Jaurès et le réformisme révolutionnaire

Résumé : De Pierre le Grand à Staline, de Lénine à Poutine, la Russie apparaît comme un géant aux multiples paradoxes et aux convulsions dramatiques. Peut-elle se moderniser et rattraper son " retard " sur l'Occident en brûlant les étapes, par oukases et décrets, tout en maintenant un régime tyrannique, un " despotisme asiatique " ? Cet ouvrage offre l'étude en longue durée de quelques thèmes majeurs selon les méthodes de l'histoire sociale : la formation et l'éclatement d'un empire multinational, la nature du pouvoir tsariste, stalinien ou eltsinien, le sort de la paysannerie et les rapports villes-campagnes, les tentatives répétées de rattrapage du retard industriel sur l'Occident, les difficiles relations entre l'intelligentsia, le pouvoir et le peuple, les faiblesses durables de la société civile, la volonté de puissance d'un Etat qui prétend garantir seul l'ordre d'une société immature. L'auteur se propose d'éclairer ces interrogations à partir d'analyses dépassionnées appuyées sur les recherches récentes. En étudiant les jeux des continuités et des ruptures de la Russie impériale à la Russie soviétique, cet ouvrage tente d'expliquer les changements politiques et sociaux qui ont ébranlé la Russie au 20e siècle et étudie pourquoi d'autres voles n'ont pas été possibles.

382pages. poche. Poche.

Juin 1820. Victor Hugo a dix-huit ans. Il voit conduire à l'échafaud Louvel, meurtrier du duc de Berry. Cela pourrait être anecdotique. Le souvenir restera définitivement gravé entre les parois de la mémoire du poète. Il marque également un engagement infaillible pour l'abolition de la peine de mort, révolté que "la société fît au coupable, et de sang froid, sans danger, précisément la même chose dont elle le punissait". Ce n'est qu'un début, qu'un premier engagement chez Victor Hugo, plus tard élu député, se déclarant pour l'instruction publique et la laïcité, donnant asile aux communards, plaidant pour une amnistie politique et la défense des opprimés, proclamant depuis son exil les Etats-Unis d'Europe...Hugo s'est imposé en homme de conscience : celle d'un siècle, de ses tourments et de ses espoirs, de ses idéaux portés à la hauteur d'exigences vives. Véritable poète en politique, il a mené combats après combats. Car s'il est inclassable en littérature, passant d'un genre à l'autre, de la poésie au roman, il est presque insaisissable en politique. Il est un jeune monarchiste qui devient républicain fervent, se déclare socialiste. C'est un libéral sous la monarchie, un révolutionnaire sous le Second Empire. Surtout, c'est un homme hanté par le sentiment de liberté, mu par des idéaux toujours plus progressifs, toujours plus "à gauche".Emaillant leur texte d'extraits de discours, Henri Pena Ruiz et Jean-Paul Scot; tous deux professeurs d'histoire, retracent la vie de Victor Hugo à travers ses engagements, qui sont autant de sujets d'actualité. C'est là sans doute la plus belle réussite de ces travaux de recherches : montrer combien les préoccupations du poète sont "terriblement" actuelles. - - Céline Darner

Résumé : Comment élaborer et rédiger une dissertation d'histoire ? Les étudiants sont souvent à la recherche de conseils et d'orientations : comment lire et comprendre un libellé de sujet, poser une problématique, choisir et bâtir un plan, rédiger... en résumé, maîtriser les divers types de dissertation ? Que lire et où se documenter ? Cet ouvrage propose une démarche claire et progressive pour les guider dans cette mise en oeuvre délicate. Il comporte plus de cent exemples de sujets, vingt plans et quatre devoirs entièrement rédigés, concernant les grandes périodes de l'histoire : Antiquité, Moyen Age, Temps modernes et époque contemporaine. Il ne s'agit pas de modèles, mais d'une palette d'exercices qui doivent permettre de connaitre les démarches intellectuelles et les méthodes de composition indispensables. Ce livre est destiné en premier lieu aux étudiants de L1 et des classes préparatoires aux Grandes Ecoles, mais il pourra également se révéler profitable à ceux qui préparent le CAPES, voire l'agrégation d'histoire.