Se construire comme sujet, entre filiation et sexuation

S'approprier son corps, faire sienne sa maladie, garder le lien avec sa vie : c'est tout l'enjeu lorsque, en raison d'une maladie grave, le corps perd de sa familiarité, lorsqu'il se manifeste dans son étrangeté, lorsque les médecins et les soignants finissent par mieux le connaître et le soigner que soi-même ou ses proches. Comment, dans ces conditions, rester soi ? Comment regagner sa souveraineté subjective et narcissique ? La réponse à ces questions exige d'étudier les processus psychiques à l'oeuvre dans la maladie grave, en particulier ceux qui relancent la subjectivité. Ce "travail de la maladie" signifie, pour le patient, de subvertir les éprouvés provoqués par la maladie et les traitements, afin de reconstruire un corps sensoriel et libidinal auquel il pourra de nouveau s'identifier. C'est aussi grâce à cette "subversion libidinale" qu'il parviendra à parler et à raconter ce corps, cette maladie et ces traitements, de sorte qu'ils prennent un sens dans sa vie et dans son histoire. Une meilleure connaissance de ces processus psychiques devrait aider les professionnels du soin à accompagner les patients, à l'hôpital ou en ville.

L’hôpital est un lieu de souffrances plurielles : souffrances du corps et du psychisme, des patients, de leurs proches, des soignants. La « vie somatique » y est privilégiée, souvent au détriment de la « vie psychique ». Les psychologues cliniciens travaillant à l’hôpital sont ainsi amenés à représenter cette vie psychique. Dans les services de soins où ils travaillent, ils vont à la rencontre des patients de tout âge, des soignants, mais aussi d’eux-mêmes. Cette démarche est à chaque fois une tentative de découvrir, d’accompagner et de traiter les répercussions psychiques de ces pratiques médicales. • Quels sont les concepts et théories qu’ils convoquent pour ce faire ...• Qu’en est-il lorsque des psychologues interviennent à l’hôpital comme chercheurs ...• Comment mener des recherches qualitatives interdisciplinaires à l’hôpital ...• Comment se déroule la co-construction de la recherche avec nos partenaires (médecins, soignants), et quelles en sont les étapes ...• Quelle est la pratique clinique des psychologues à l’hôpital ? Comment s’y prennent-ils ? Vous emmener dans cette « fabrique de la recherche » à l’hôpital, vous initier à la pratique de la recherche sur le terrain hospitalier, voilà qui constitue le fil conducteur de cet ouvrage. Il est destiné à tous les praticiens et praticiennes du soin psychique à l’hôpital, ainsi qu’aux chercheuses et chercheurs en sciences humaines.

Quel est le rôle des psychologues à l'hôpital? Quelles sont les spécificités de leurs métiers? Comment inventer ensemble les dispositifs et les gestes qui permettront de soulager et de soigner? Quel est le rôle des psychologues dans les services de soins somatiques à l'hôpital? Quelle est la nature des soins psychiques qu'ils y dispensent, et auprès de qui? Ces deux questions sont au c'ur de cet ouvrage collectif où plusieurs psychologues exposent les multiples facettes de leur travail à l'hôpital. Aussi bien auprès des patients, mais également auprès des familles et des équipes soignantes. À l'hôpital, l'urgence du corps souffrant est au premier plan, et l'agir efficace est érigé en valeur cardinale. À rebours de cette posture, les psychologues sont attentifs à la souffrance psychique toujours singulière, souvent cachée, parfois niée. La pandémie a eu pour effet d'exposer cette souffrance au grand jour, tant chez les patients que chez les soignants. Elle a aussi rendu plus visible le travail et le questionnement des psychologues: comment prendre le recul nécessaire pour, parler, penser, être vivant et rester soi-même? Et ensuite comment inventer ensemble les dispositifs et les gestes qui permettront de soulager et de soigner? Tous les textes abordent ces questions, à la lumière des situations inédites dans les différents services hospitaliers

Le psychotraumatisme est aujourd'hui pleinement reconnu dans son actualite?, son environ- nement, sa temporalite? et dans son histoire. Sensorialite?, affects, narration, symbolisation... Les troubles traumatiques questionnent en profondeur l'engagement du the?rapeute. Comment faire pour e?couter et entendre, mais e?galement e?prouver et soigner ? Comment s'engager et inventer dans chaque cas ? Le traumatisme est-il re?cent et violent, ancien et sournois ? Quel est l'impact sur le transfert et le cadre ? Cet ouvrage aide a? penser ces questionnements. Enfin, ce livre ouvre une re?flexion sur les dispositifs cliniques dans leur varie?te? individuelle, groupale ou collective, et sur le lieu ou? ils se construisent : dans le cabinet ou hors les murs, sur le lieu me?me du trauma ou a? distance. Un the?me essentiel au c'ur de l'actualite?, qui inte?ressera tout clinicien.