Michel de Ghelderode. Un tragique de l'identité

Le roi Croquemitaine règne sur un pays imaginaire où il est interdit de rêver. Afin de débusquer les éventuels fraudeurs, il dispose d'une redoutable machine de détection des rêves. La répression est féroce et touche aussi bien le clown, le magicien que la fée. Que se passera-t-il si le dictateur lui-même se met à rêver ? Qui l'arrêtera ? Réflexion sur le pouvoir absolu, la pièce de Letria se double de ce recours subtil au merveilleux caractérisant les grandes oeuvres écrites pour la jeunesse.

Les études européennes sont devenues une partie intégrante du paysage universitaire en Europe, comme dans le reste du monde. Pourtant l'existence de ce champ particulier d'études ne va pas de soi et nécessite de questionner la nature de la relation entre ce sujet politique qu'est l'Union européenne et ce qui est devenu un objet de recherche et d'enseignements. En s'interrogeant sur les conditions de leur émergence et les formes de leur institutionnalisation, cet ouvrage développe pour la première fois une approche systématique de la genèse et de la diffusion des études européennes en termes géographiques, disciplinaires et méthodologiques. Il cherche à faire apparaître les interactions existantes entre un processus et les institutions qui en sont issues et les savoirs — notamment savants — les concernant. L'Europe intégrée serait ainsi le résultat d'une co-production politico-académique. L'ouvrage rassemble vingt-six contributions de spécialistes français et étrangers, historiens, politistes ou juristes. Après l'analyse de quelques figures centrales, de leurs parcours et trajectoires, il traite de la contribution de plusieurs réseaux d'acteurs à la structuration de ce champ, puis de l'apport des approches disciplinaires. Enfin, il revient d'un point de vue chronologique sur la production et la transmission légitime de connaissances et analyses sur la construction européenne dans quelques lieux centraux de consécration, tant au niveau national (Nancy, Strasbourg, Bonn, Liège, Genève, Bruxelles, Paris VIII, Montréal), que transnational (Bruges, Florence, Maastricht).

Marie-Noëlle Schurmans est professeur à l'Université de Genève (FPSE), dans le domaine de la sociologie de la connaissance. Ses travaux de recherche portent sur les liens entre représentations et action. Elle a notamment publié aux PUF, dans la même collection, Le coup de foudre amoureux. Essai de sociologie compréhensive (avec L. Dominicé).

De tous temps, les hommes ont reconnu à certains d'entre eux la "fonction guérisseuse" . Pour autant, d'une société à l'autre, les moyens d'identifier celui ou celle qui la possède ou qui est capable de l'obtenir varient fortement, de même que les moyens de l'acquérir, et surtout de l'exercer. Entre le médecin, le psychothérapeute, le guérisseur, le chamane, n'y aurait-il rien de commun ? N'y aurait-il rien de spécifique à l'art de guérir ? Cet ouvrage essaie de répondre à cette question en comparant deux à deux certains univers thérapeutiques : médecine et chamanisme, thérapie stratégique et consultation guérisseuse, élaboration psychanalytique et divination africaine. Cette méthode comparatiste met en évidence les ressemblances tout autant que les différences. Un accent particulier est mis sur le "monde des djinns" , ainsi que sur la pratique d'un guérisseur sénégalais que l'auteur a connu personnellement. Cette démarche anthropologique se prolonge par une réflexion sur l'exercice de la médecine et de la psychothérapie dans le monde actuel.