La pédagogie Waldorf . Etat des lieux, fondements et perspectives
Schieren Jost
AETHERA
24,00 €
Épuisé
EAN :9782915804416
Depuis leur création en 1919 par Rudolf Steiner, les écoles Waldorf sont devenues une composante incontournable du paysage pédagogique mondial. Aujourd'hui, elles ne cessent de se développer dans les pays et les cultures les plus différentes. Malgré ce succès globalement positif, le concept de "pédagogie Waldorf" reste souvent incompris, controversé, voire sévèrement dénigré. Des fruits positifs et féconds, pourraient-ils émaner d'un arbre défectueux ? L'ouvrage de Jost Schieren et de ses collègues aborde cette question de front. Il présente les principes fondamentaux de la pédagogie Waldorf en tant que concepts à développer scientifiquement au sein de la discipline fondamentale des sciences de l'éducation. Il s'agit d'une des premières tentatives pour ouvrir un espace de dialogue au-delà des idées toutes faites et des condamnations arbitraires.
Rosa canina, Rosa rubiginosa, Rosa moschata... autant d'espèces d'Églantiers dont on redécouvre aujourd'hui les étonnantes propriétés. Ce livre décrit en détail les processus de croissance de cette plante aux feuilles odorantes, aux tiges armées de redoutables aiguillons, dont les fleurs sont des étoiles, les fruits de véritables braises, et qui renferme dans ses graines dures comme la pierre une huile des plus précieuses.Broché 19 x 30 - 96 pages tout couleur
Stellmann H-Michael ; Warner W ; Mauregard Sébasti
La venue au monde d'un enfant place les jeunes parents devant une multitude de nouvelles tâches auxquelles beaucoup ne sont pas préparés. Cet ouvrage, du à la collaboration d'un pédiatre et d'un éducateur, voudrait surtout mettre en lumière le prodigieux champ d'expériences par lequel passe la petit enfant, afin d'aider ceux qui l'entourent à mieux comprendre, et donc à mieux accompagner, son développement. On y trouvera une multitude de conseils pratiques relatifs aux questions éducatives et médicales qui peuvent se poser entre la naissance de l'enfant et son entrée à l'école primaire.
Résumé : Vous êtes enseignant au collège ou au lycée ? Vous voulez apprendre à maîtriser l'IA pour en faire un véritable assistant ? Cet ouvrage est fait pour vous ! A partir de prompts guidés, de ressources clés en main et de conseils pratiques, apprenez à dialoguer avec l'IA pour en tirer le meilleur : gagner en temps de préparation, créer des activités adaptées aux besoins de vos élèves, mais aussi des situations d'apprentissage différenciées et ludicisées, et bien plus encore.. Résolument pratique, chaque chapitre part d'une situation pédagogique et propose des fiches avec : un éclairage pédagogique ; un prompt guidé pour créer et personnaliser vos ressources ; un prompt complémentaire téléchargeable accompagné d'un exemple clé en main ; des retours d'expérience et des pistes pour approfondir et/ou enrichir vos pratiques. Clair et rassurant, ce livre vous aide également à guider vos élèves vers une utilisation éclairée de l'IA tout en développant leurs compétences transversales : analyser, argumenter, s'autoévaluer, etc. Maîtrisez l'IA pour en faire un assistant pédagogique efficace !
Audrey Akoun est thérapeute cognitivo-comportementaliste et Isabelle Pailleau est psychologue clinicienne du travail et des apprentissages. Thérapeutes familiales et formatrices certifiées en Mind Mapping et gestion mentale, elles sont très actives sur les réseaux sociaux: lafabriqueabonheurs et la page Facebook associée. A elles deux, elles ont sept enfants.