
Nul en maths, pourquoi moi ?
Comment peut-on être nul en mathsâ? Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire souffrir. Comment expliquer les difficultés d'apprentissage, le manque de réussite que connaissent certains élèvesâ? Ce livre évoque le sens de l'activité mathématique et des notions enseignées en classe. Il détaille les facteurs psychologiques et cognitifs intervenant dans les difficultés que rencontrent certains enfants, depuis la maternelle jusqu'au collège. En donnant leur place à la psychologie du développement, à la psychanalyse et à la neuropsychologie, l'ouvrage met à jour les complexités inhérentes aux apprentissages mathématiques ainsi que les complications cognitives et affectives qui influencent le rapport singulier que chacun entretient avec les mathématiques. La diversité des problématiques est prise en compte, y compris celles relevant de la "dyscalculie". Des exemples concrets d'enfants et d'adolescents sont présentés ainsi que des démarches de remédiation.
| Nombre de pages | 270 |
|---|---|
| Date de parution | 23/10/2021 |
| Poids | 400g |
| Largeur | 130mm |
| EAN | 9782353452460 |
|---|---|
| Titre | Nul en maths, pourquoi moi ? |
| Auteur | Roux Marc-Olivier |
| Editeur | TOM POUSSE |
| Largeur | 130 |
| Poids | 400 |
| Date de parution | 20211023 |
| Nombre de pages | 270,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

Technoprog
Coeurnelle Didier ; Roux MarcNous sommes aux portes de la plus grande transformation de notre histoire : l?humain possède les moyens d?intervenir sur sa propre évolution, de manipuler la vie, l?intelligence, le temps, de changer le monde. Le courant de pensée transhumaniste prône l?usage des sciences et des technologies pour augmenter les capacités de l?homme, lui permettre de vivre des siècles et même de devenir immortel. Véritable disruption de l?espèce humaine, ce mouvement fait naître espoirs, utopies, mais aussi fantasmes et inquiétudes. Dans un style limpide, Didier Coeurnelle et Marc Roux retracent l?histoire du transhumanisme, ses promesses, ses controverses, ses outrances, ses objectifs, ses perspectives et son programme pour le futur de l?humanité. Ils décrivent toutes les améliorations et l?éventail des prouesses technologiques pour vivre plus heureux, en bonne santé et beaucoup plus longtemps : implants connectés, hybridation homme-machine, cyborgs, bio-impression 3D, cerveau augmenté, intelligence artificielle, robotique, nanotechnologies, biotechnologies, sciences cognitives, etc. Ce livre nous emmène à la découverte d?un technoprogressisme attentif aux questions environnementales, sanitaires et sociales, et dévoile les progrès possibles pour l?économie, l?écologie, l?éducation, la santé, la démocratie et la société dans son ensemble. C?est un outil indispensable pour comprendre ce qui se prépare, une boussole pour le monde qui vient. L?identité humaine dépend désormais de ce que nous voulons en faire.Sur commande, 4 à 6 joursCOMMANDER18,00 € -

Quelle réception du transhumanisme en Afrique ?. Discussions d’un Africain avec le Président de l’As
Njoh Mouelle ebénézer ; Roux MarcLe présent livre-dialogue est le fruit des échanges que les deux co-auteurs ont entretenus du 23 mai au 26 juin 2023, tout à fait spontanément. Si Ebénézer Njoh Mouelle affirme s'intéresser à l'essentiel qui sauvegarde l'humanité en l'homme, contre tout ce qui menacerait plutôt de la faire disparaître, le président de l'AFT Technoprog défend une ouverture qui a parfois donné du souci à l'auteur, entre autres, de Quelle éthique pour le transhumanisme, des hommes augmentés et des posthumains, demain en Afrique ? L'organisation de ce débat en cinq points permet au lecteur de circuler librement sans la contrainte d'une lecture linéaire l'obligeant d'évoluer du début vers la fin. A chacun de se faire son opinion sur divers projets, idées et visions transhumanistes entrées en discussion.Sur commande, 6 à 10 joursCOMMANDER11,00 € -

Perspectives psychopédagogiques
Lerner-Seï Sophie ; Mabrouk Coraline ; Roux Marc-OLa psychopédagogie intervient là où la pédagogie "normale" échoue, actualisant la célèbre boutade freudienne sur les métiers impossibles : éduquer, guérir, gouverner. Les différents auteurs de cet ouvrage le font valoir - chacun de sa place, à partir de sa pratique et avec son style propre. En effet, les savoirs scolaires n'échappant pas au recul des universaux qui caractérise l'époque, la psychopédagogie, avec sa culture déjà ancienne de l'individuel, du détour et de l'invention, est souvent en mesure de relancer le désir d'apprendre. Qu'elle se situe en marge des dites "sciences de l'éducation" est conforme à sa nature, et à son projet ; mais cela ne justifie sans doute pas la négligence dont elle fait aujourd'hui l'objet de la part de ceux qui font profession de décider de ce qui convient à ces élèves, pourtant en droit, comme tout un chacun, de voir reconnue, et respectée, leur singularité.Sur commande, 4 à 6 joursCOMMANDER24,99 € -

Autour de Serre-Ponçon. Embrun, Savines-le-Lac, Les Orres, Crévoux, Chorges, Réallon, Châteauroux-le
Roux Arielle ; Roux Jean-Marc27 balades pour tous à la découverte de ce splendide site des Hautes-Alpes où chacun pourra y trouver son bonheur ! Embrunais, Savinois, Chorges Les balades proposées dans ce P'tit Crapahut par Jean-Marc Roux, fin connaisseur des lieux, sont idéales pour les familles, les randonneurs débutants ou occasionnels. Elles vous emmènent à la découverte des alentours du lac de Serre-Ponçon, deuxième plus grand lac artificiel d'Europe. Elles ont été sélectionnées pour leurs différents attraits - site insolite ou spectaculaire, points de vue inédits, richesse patrimoniale, faune, flore -, qui, à coup sûr, vous feront enfiler vos chaussures sans plus attendre. En bonus, un QR-Code par balade permettant de télécharger la trace GPS pour une navigation sur smartphone.ÉPUISÉVOIR PRODUIT9,55 €
Du même éditeur
-

Pratiquer le yoga ludique et adapté. Exercices pour les enfants à besoins particuliers
Blanc Sylvie ; Jauze Jean-GabrielPratiquer le yoga ludique et adapté Les enfants en situation de handicap (trouble du développement moteur, sensoriel, cognitif, autisme, trisomie...) et présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère ont peu d'occasions d'explorer leurs corps dans l'espace, de percevoir leur schéma corporel et de bénéficier d'un "temps pour eux" afin de pleinement ressentir leurs sensations internes. L'objectif de ce guide est de proposer des postures et des exercices spécifiquement pensés pour eux tout en respectant les valeurs fondamentales du yoga : bienveillance, écoute, patience et respect du corps. Ce livre présente les adaptations possibles en fonction des spécificités de chaque enfant dans le cadre d'une séance de yoga. L'autrice propose des outils concrets pour les professionnels, les parents ou toute personne désireuse d'accompagner ces enfants dans une pratique du yoga ludique. Ce guide pratique est composé de : 20 fiches détaillées de postures (assises, allongées sur le dos ou sur le ventre, debout, en équilibre, etc.) avec des adaptations et des aménagements. Une dizaine de fiches d'exercices ludiques : respiration, échauffements articulaires, yoga sur chaise, avec une balle, auto-massages, yoga sonore, relaxation. Des séances à thème : autour des animaux, de la forêt, des aliments. Des propositions musicales et de textes pour accompagner les relaxations et les moments de repos.EN STOCKCOMMANDER18,00 € -

100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques. 3e édition revue et augmentée
Reid Gavin ; Green Shannon ; Weill Eric ; Montarna120 idées simples et pragmatiques pour améliorer et développer l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe par les élèves souffrants de dyslexie. Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dyslexiques : enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents. Outre un grand nombre de conseils pratiques directement issus de la longue expérience des auteurs dans l'adaptation aux besoins des élèves dyslexiques des méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe et de l'expression écrite, cette nouvelle édition augmentée et mise à jour propose également d'excellentes techniques immédiatement applicables pour permettre aux élèves de progresser dans leurs études : identification des styles d'apprentissage ; mise en place d'une véritable différenciation pédagogique ; valorisation des potentialités de l'intelligence émotionnelle ; développement des compétences phonologiques ; soutien des travaux de révision en vue des contrôles et examens, etc. Le lecteur trouvera également dans ce livre un glossaire, un guide pratique de la prise en charge des élèves dyslexiques dans le contexte de l'Education nationale, et un tableau des démarches à effectuer par les parents d'enfants dyslexiques pour la reconnaissance du handicap scolaire en France et au Québec.EN STOCKCOMMANDER16,00 € -

Enfants dyspraxiques, concrètement que faire. Pallier les troubles, valoriser les compétences, pour
Mouchard Garelli Claire ; Mazeau Michèle ; PouhetMon enfant est très maladroit. Il écrit mal alors qu'à l'oral, il est à l'aise. Avec son enseignant, nous nous interrogeons... Est-il dyspraxique ? A-t-il un trouble d'acquisition de la coordination (TAC) ? Que faire pour l'aider à la maison et à l'école ? Qui consulter pour poser un diagnostic ? Cet ouvrage, à destination des parents, des enseignants, des AESH et de tous ceux qui entourent l'enfant explore les différentes activités de la vie journalière et scolaire impactées par la dyspraxie et les troubles neurovisuels.EN STOCKCOMMANDER17,00 € -

100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques"
Hélayel Josiane ; Causse-Mergui IsabelleDe trop nombreux enfants entrent au collège en ne maîtrisant pas les apprentissages fondamentaux du calcul et de la géométrie. Or, être "nul en maths" n'est heureusement pas une fatalité et cela n'a rien à voir non plus avec un problème d'intelligence. Tous ceux qui ont des difficultés en maths sont-ils "dyscalculiques" pour autant ? Sans attendre que les chercheurs parviennent à établir une définition plus précise de ce trouble (leurs travaux ont plusieurs décennies de retard sur ceux de la dyslexie), didacticiens et orthophonistes ont adapté leur pratique à leurs élèves et à leurs patients et ont dû pour cela élaborer des formations efficaces dans ce domaine. Les blocages dont souffrent ces élèves trouvent leur origine dès la maternelle et le CP dans une fixation mal assurée de certains savoir-faire essentiels et une maîtrise insuffisante des tout premiers apprentissages. L'objectif principal de ce livre est de donner des pistes à toute personne cherchant à comprendre la nature des difficultés que les enfants rencontrent en maths et qui souhaitent y remédier. 100 idées pour aider concrètement les élèves en difficulté, en classe ou à la maison. 100 idées pour donner des pistes aux enseignants, éducateurs. rééducateurs, psychologues, parents ayant en charge des enfants qui "souffrent des maths". Au-delà, ce livre s'adresse aussi à tous ceux qui, un jour ou l'autre, ont eu le sentiment que leurs difficultés en maths leur "pourrissaient la vie..." jusqu'à l'âge adulte.EN STOCKCOMMANDER15,50 €
De la même catégorie
-

Réussir mon année avec Shayvise
SHAYVISE/KADOToutes les réponses à tes questions, mais également des tests et des activités... tu en rêvais ? Shayvise l'a fait !Tu cherches un guide garanti zéro ennui pour réussir ton année ? Tu l'as trouvé !Organisation, motivation, amitiés, amours, famille, santé... c'est parti pour un grand tour d'horizon et des conseils aussi pratiques que malins pour t'accompagner de septembre à juin.Mme Morningstar, l'Anonyme, La mère, Anna : les personnages cultes de Shayvise sont évidemment au rendez-vous pour une scolarité qui s'annonce mémorable !@ShayviseEN STOCKCOMMANDER16,95 € -

Méthodo le coach des élèves. réussir le secondaire dès 12 ans, 2e édition
Warnier YvetteYvette Warnier Après une formation d'assistante sociale, de sociologue et d'agrégée, Yvette Warnier a enseigné, durant 30 ans, dans un établissement du secondaire et s'est sentie interpellée par les processus et difficultés d'apprentissage.EN STOCKCOMMANDER20,80 € -

Trouver les clés de la motivation dès 14 ans. AREA , Apprentissage Rapide Efficace Agréable
Deraemaeker BrunoRésumé : Les adolescents ont parfois du mal à percevoir la pertinence de l'école et à inscrire l'apprentissage scolaire dans un projet de vie. Trouver les clés de la motivation initie à une nouvelle vision de l'apprentissage grâce à la, méthode AREA (Apprentissage Rapide, Efficace, Agréable). Ce guide propose deux parties qui se font échos : un récit vivant, riche d'histoires et d'expériences variées, entraîne le lecteur dans une réelle dynamique. Au coeur de ces pages : l'importance de l'état d'esprit (motivation, confiance et concentration) dans le processus d'apprentissage. Des fiches pratiques et structurées permettent de mener une réflexion active sur la motivation et exposent les clés d'une bonne méthode de travail. Un complément destiné aux parents et aux enseignants figure en fin d'ouvrage.EN STOCKCOMMANDER21,20 €

