LA PEDAGOGIE DE L'INCLUSION SCOLAIRE

Entièrement réorganisée et comportant de nouveaux chapitres, cette troisième édition reflète les progrès de la recherche et répond aux préoccupations grandissantes du personnel enseignant quant à l?inclusion scolaire. Elle permet de développer une meilleure compréhension de ce qu?est l?inclusion scolaire et de découvrir des dimensions planificatrices et créatrices liées à toute pratique pédagogique destinée à une diversité d?élèves.