Carl Rogers et l'action éducative

Rohart Jean-Daniel ; Avanzini Guy ; Peretti André
CHRONIQUE SOCIA
17,80 €
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EAN : 9782850085932

L'attitude rogérienne s'articule autour des notions d'Empathie, de Considération positive inconditionnelle et de Congruence, notions de relation d'aide correspondant aux attentes actuelles de nombreux élèves et d'enseignants. La pensée rogérienne, de par son actualité et sa pertinence, est une référence pour toute pratique éducative. Cet ouvrage, grâce à des contributions issues de pratiques diversifiées, et des extraits de l'?uvre de Cari Rogers (1902-1987), présente les concepts rogériens, leur impact, leur modalité de mise en ?uvre. L'attitude rogérienne, loin de se confondre avec une simple "écoute compréhensive" favorise en même temps l'apprentissage et le développement personnel: elle amène les élèves à engager toutes leurs ressources personnelles sans négliger la maîtrise de soi et les attitudes morales. Cet ouvrage permet de renforcer sa pratique éducative et de contribuer à une réflexion éthique autour de l'action "éducative".

Commandé avant 16h, livré demain
Nombre de pages 223
Date de parution 24/01/2008
Poids 316g
Largeur 150mm
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EAN 9782850085932
Titre Carl Rogers et l'action éducative
Auteur Rohart Jean-Daniel ; Avanzini Guy ; Peretti André
Editeur CHRONIQUE SOCIA
Largeur 150
Poids 316
Date de parution 20080124
Nombre de pages 223,00 €

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