Dépasser les souffrances institutionnelles

Le sentiment d'insécurité frappe par son intensité et, en tant que sentiment, il est forcément vrai. Néanmoins, les idées et images qui lui sont associées peuvent s'avérer trompeuses. L'insécurité, en effet, n'est pas toujours là où on l'imagine, ni les dangers tapis là où l'on croit les trouver. Ainsi, en dépit du sens commun, dans notre société individualiste, nous avons dix fois plus de "chances" de nous suicider que d'être assassinés. Comment envisager objectivement dès lors les tenants et aboutissants du sentiment d'insécurité? Comment jeter les bases d'une sécurité véritable? Où situer la violence? Pour aborder ces questions, nous nous appuierons sur diverses 4 données issues de pratiques éducatives et psycho-thérapeutiques. Nous ferons également appel aux enseignements de la psychanalyse - le tout sous les regards croisés de l'histoire, de la sociologie et de la démographie.

Trop longtemps théorie de l'attachement et psychanalyse sont restées séparées voire opposées alors que l'une et l'autre peuvent s'enrichir mutuellement. En réunissant les meilleurs spécialistes de ces questions, cet ouvrage a pour ambition d'approfondir ce dialogue, afin de saisir ce qu'il a encore à nous apprendre à un niveau théorique et également dans ses implications cliniques, qu'elles soient plus classiquement psychanalytiques et adaptées aux différents âges de la vie ou qu'elles s'étendent à des approches familiales ou institutionnelles. Partant des pionniers que sont John Bowlby mais aussi Imre Hermann, les auteurs déploient le résultat de leurs recherches et leurs pratiques cliniques pour aborder des thématiques telles que l'intersubjectivité ou la transsubjectivité, la symbolisation et la narrativité, sans oublier l'importance de la dimension corporelle du développement sensori-moteur du jeune enfant. Les chapitres s'articulent les uns aux autres dans une polyphonie cohérente, riche d'harmonies différentes, qui débouche sur l'hypothèse, avancée par Didier Robin, d'accorder à la sécurité psychique un vrai statut psychanalytique. L'enjeu parait important quand de plus en plus de psychanalystes font référence aux concepts d'attachements sécures ou insécures.

A partir des années 70 après J.-C., soit près d'un siècle après la fondation romaine de la ville, architectes et ingénieurs bâtissent les grands monuments de Lutèce. Ces édifices - forum, thermes, théâtre et amphithéâtre - vont lui donner une organisation structurée et fonctionnelle. Ils permettent de répondre à toutes les exigences de la vie publique, religieuse et administrative. Par leur magnificence, ils montrent aussi le goût des Lutéciens pour les agréments et les divertissements qu'offre la vie romaine. De cette splendeur architecturale qui se déployait tel un décor, des berges de la Seine jusqu'au sommet de la montagne Sainte-Geneviève, deux monuments nous sont parvenus: les thermes de Cluny et les arènes de Lutèce. L'histoire des monuments de Lutèce reflète l'assimilation d'un modèle de vie urbain hérité de la culture romaine et rappelle ce que la capitale d'aujourd'hui doit à sa toute première urbanisation.

L'expertise sociale est au coeur de l'intervention des travailleurs sociaux. Elle est un des éléments qui caractérise leur professionnalisme. Pour autant, nombre d'entre eux estiment ne pas être des experts dans leur domaine d'intervention : la relation d'aide et le soutien éducatif. Selon les différentes façons de se percevoir, nous avons tous des représentations sur ce que doit être un travailleur social. Régis Robin, dans son ouvrage, nous aide à les clarifier, il cherche, avec rigueur, à nous démontrer combien cette expertise, souvent déniée et ignorée, contribue à la professionnalité de nos métiers. [...] La quasi-totalité des travailleurs sociaux est concernée par ce thème. Que l'on soit éducateur, assistante sociale, conseillère en économie sociale familiale, les 13 métiers du social sont confrontés à des degrés divers à cette question : En quoi suis-je légitime ? Quelles sont mes compétences ? Quelle est mon expertise alors qu'il m'est demandé un rapport décrivant non seulement une situation complexe mais aussi mon avis sur ce qui peut être engagé? [...] Ce livre nous invite aussi à repenser la manière dont nous abordons les enjeux sociaux. Régis Robin nous propose ici une vision de l'expertise sociale, articulée autour de la coconstruction et de la reconnaissance de savoirs diversifiés. Tout un programme ! [...] La lecture de ce livre promet d'être une expérience enrichissante. Elle vous permettra non seulement de repenser votre approche du travail social, mais aussi de repenser ce qui fait société, en abordant des enjeux aussi variés que la créativité, la légitimité et la crédibilité des savoirs, Régis Robin propose une dimension visionnaire du rôle que peut jouer l'expertise sociale pour nous aider à construire un avenir plus solidaire. Et pour tout vous dire, dans la période actuelle, nous en avons bien besoin ! " Extraits de la préface de Didier Dubasgae