DICTIONNAIRE DES PARLEMENTAIRES FRANCAIS ACTIFS DU 1ER MAI 1879 AU 1ER MAI 1889. (1889-1892). 5 VOLS

À sa façon, selon un mode d'approche qui lui est propre, en traitant des relations entre le syndicalisme enseignant et la recherche, cet ouvrage offre une clé de lecture de l'actualité sociale, où les enseignants occupent la place que l'on sait. Unilatéralement qualifiés de " gréviculteurs ", jugés incapables d'évoluer et d'accepter les réformes, les syndicats enseignants et les personnels encore très nombreux qu'ils influencent ont en réalité élaboré des formes originales de représentation, où la revendication, l'action, la défense des intérêts s'entrecroisent avec une relation particulière au Savoir. Alors même que la référence au Savoir fait partie de la " distinction " professorale, ce livre, qui prend en considération les organisations syndicales majeures du monde de l'enseignement, examine comment fonctionne cette référence dans une société de plus en plus " cognitive " et en quoi elle assure ou non aux enseignants un rapport privilégié à la recherche. Parmi les diverses questions abordées : en quoi consiste la particularité du syndicalisme enseignant et, au-delà de lui, des professions qu'il représente ? Quel rapport particulier entretient-il avec l'univers de la Science et de la Recherche ? Quel retentissement la nature éventuellement privilégiée de ce rapport est-elle susceptible d'avoir sur le comportement des enseignants ? Quels savoirs, quels concepts, issus de la recherche, plus spécialement en sciences humaines et sociales, et en sciences de l'éducation font-ils l'objet d'une appropriation et d'une diffusion par les syndicats enseignants ? Comment et pourquoi, s'opèrent les choix de mettre en valeur tel concept, tel résultat plutôt que tel autre ? Pour telle organisation, quels champs scientifiques et quelles problématiques font-ils l'objet d'une promotion ? Quelles conséquences peut-on en tirer relativement à l'évolution et à l'identité des syndicats ? Au total, à travers ces questions, ce sont certains contours de l'identité enseignante actuelle que cet ouvrage contribue à dessiner. D'autres enjeux, épistémologiques ceux-là, se greffent sur les précédents. Ils concernent la conception de la recherche elle-même et l'interrogation contemporaine, particulièrement développée par la sociologie des sciences, sur les clivages et les passages entre monde de la recherche et monde " profane ".

LIVRE 1. MARIE DANS LA SAINTE ECRITURE ET LA LITTERATURE PATRISTIQUE I. - La Sainte Vierge dans l'Ancien Testament, par A. ROBERT P. S. S. , professeur Testament à l'Institut catholique de Paris II. - La Sainte Vierge dans le Nouveau Testament, par G. HlLlON, à l'Université catholique d'Angers III. - Marie à travers la Patristique : Maternité divine, Virginité, teté, par G. JOUASSARD, professeur de patristique et-doyen de la Faculté de Théologie de Lyon EXCURSUS et le Paganisme, pair J. J. , professeur d' Histoire des Origines chrétiennes à l'Institut' catholique de Paris EXCURSUS La Vie de Marie selon le Coran et l'Islam, par J. -M. EL-JALlL, O. F. M. , professeur à l'Institut catholique de Paris LIVRE II. MARIE DANS LA LITURGIE I. - La Liturgie Mariale en Occident, par DOM B. CAPELLE : , abbé du Mont César à Louvain Il. - Marie la Liturgie byzantine ou gréco-slave, par $. SALAVILLE, A. A. , ancien directeur de l' Institut français des Etudes byzantines et consulteur de la Congrégation des Eglises orientales III. - Marie dans la Liturgie syro-maronite, par M. DOUMITH, professeur de Théologie à l'Université Saint-Joseph à Beyrouth IV. - Marie dans la Liturgie chaldéenne, par A. -M. MASSONNAT, O. P. , ancien professeur au Grand Séminaire syro-chaldéen de Mossoul V. - La Mère de Dieu dans la Liturgie arménienne, par P. VARTAN TEKEYAN, l'Institut de Bzommar (Liban) VI. - Le Culte Marial en Ethiopie, par G. NOLLET, agrégée de l'Université LIVRE III. MARIE DANS LE DOGME ET LA THEOLOGIE I. - La Médiation universelle de Marie, par E. DRUWE, S. J. , professeur au Collège théologique de la Compagnie de Jésus Louvain. II. - Maternité spirituelle de Marie, . par Th. KOEHLER, marianiste III. - Royauté de Marie, par G. -M. ROSCHINI, O. S. M. , professeur au Collège San Falconieri Rome IV. - Assomption de la Sainte Vierge, par M. JUGIE, A. A. , professeur aux Athénées du Latran et de la Propagande V. - Marie, l'Eglise et le nouvel Israêl, par J. -M. BOVER, S. J. , professeur d'Ecriture sainte au Colegio Maxima de S. Ignacio à Barcelone VI. - Marie et les Protestants, par C. CRIVELLI, S. J. VII. - Le problème initial de méthodologie mariale, par R. LAURENTIN. VIII. - Essai de synthèse mariale, par M. -J. NICOLAS, O. P. LIVRE IV. SPIRITUALITE ET APOSTOLAT 1. - Marie et la Mystique, par L. REYPENS. professeur théologie spirituelle au Collège théologique de la Compagnie Jésus, à Louvain. II. - Notre-Dame et la Famille, par S. DELESTAPIS, S. J. , de l'Action Populaire III. - Marie. et le Travail, par P. GLORIEUX, professeur de théologie à l'Université catholique de Lille IV. - Marie et le Sacerdoce, par P. POURRAT, P. S. SV. - Les Antécédents doctrinaux et historiques, de la Consécration du Monde au Coeur immaculé de Marie, par G. GEENEN, professeur au Collège théologique des Frères Prêcheurs Louvain VI. - Notre Dame et les Conversions, par P. LORSON, S. J. VII. - Les Missions et la Spiritu

L'institut Monroe de Sciences appliquées, fondé par l'auteur, est connu dans le monde entier Robert A. Monroe y développe, à l'aide d'une " machine " à basses fréquences, des expériences de voyages astraux qui captivent à la fois les scientifiques et le grand public. Il nous invite dans ce livre à pénétrer dans son laboratoire, à découvrir son procédé révolutionnaire, en nous décrivant les stupéfiants voyages dans l'au-delà du corps vécus par tous ceux qui se sont prêtés à l'expérience - de véritables voyages dans le temps et dans l'espace (sait-on qu'un adulte sur quatre vit spontanément au moins un voyage dans ce genre ?). Robert A. Monroe réussit ici à nous donner, d'un point de vue scientifique, des réponses à ces fascinantes questions: peut-on sortir de son corps? Peut-on avancer et reculer dans le temps ?... Au coeur des grands thèmes de réflexion et de recherche du mouvement New Age, voici un livre capital, où l'esprit humain se révèle dans toute la; richesse de ses possibilités infinies.

Robert McCabe né en 1934 à Chicago, reçoit pour ses 5 ans son premier appareil photo: un Kodak Baby Brownie. Adolescent, il photographie les accidents de voiture dans les rues de New York et s intéresse à la photo de presse. Vers 15 ans, il prend conscience que la photographie peut aussi créer une forme de poésie En 1954, il fait son premier voyage en France et en Grèce. Il passe son temps entre New York, Athènes et Paris. Michel de Grèce, prince de Grèce et du Danemark, est en 1939 à Rome. Lié aux plus importantes familles royales d'Europe, il est surtout connu pour son travail de romancier et de biographe. Gabriel Bauret collaborateur et rédacteur en chef de plusieurs magazines photographiques, est aujourd hui commissaire d exposition et auteur d ouvrages.