L'interculturel aujourd'hui. Perspectives et enjeux

Que peut apporter l'éducation comparée et comment s'inspirer de ce qui se fait ailleurs en matière éducative pour améliorer notre propre système éducatif ? Ce travail s'intéresse à deux types d'approches utilisées en éducation comparée : l'approche pragmatique et l'approche compréhensive. La première fonde les enquêtes internationales de rendement des systèmes éducatifs dont les résultats sont connus (PISA, PIRLS), mais l'approche compréhensive l'est moins. Connaître ces deux approches, c'est se donner les moyens de pouvoir choisir l'une ou l'autre, de saisir les tenants et les aboutissants des recherches en éducation comparée et de mieux comprendre les raisons des réformes nationales engagées dans beaucoup de pays. Passer du global au local en étudiant l'influence de PISA sur les pratiques enseignantes permet de dépasser la tension entre ces deux approches. Les réformes éducatives en France, jusque-là très influencées par PISA et PIRLS, se recentrent actuellement sur le national, à la suite des attentats du 7 janvier 2015, du 13 novembre 2015 et du 14 juillet 2016. Les discours officiels de l'Education nationale se focalisent plutôt sur la laïcité, le "vivre-ensemble" et la prévention de toutes formes de radicalisation. Les résultats PISA 2015 n'ont pas donné lieu à une forte médiatisation. En France, la prévention du terrorisme et les futures élections présidentielles sont des thèmes davantage représentés dans les médias. Est-ce que l'OCDE a atteint son objectif ? PISA est-il réellement devenu un référentiel national auquel les uns et les autres se seraient habitués ?

Résumé : A la fin du IVe siècle, sur les bords du Nil, se déroule une épopée extraordinaire : les uns après les autres, des hommes quittent les régions fertiles et peuplées du delta pour s'enfoncer toujours plus loin dans le désert. Fondateurs de l'érémitisme chrétien, ces héros de l'ascèse et de la vertu ont atteint une célébrité hors du commun tant par leur mode de vie que par leurs sentences (ou apophtegmes) traduites dans toutes les langues et diffusées dans toute la Chrétienté. Dépouillement, silence, contemplation, prière, tel est le programme de ces moines auxquels le désert ne manque pas de tendre de nombreux pièges. Car il ne suffit pas de s'isoler pour rencontrer Dieu. Au terme d'un séjour de deux ans en Egypte sur les lieux même où ont vécu les Pères et après avoir rassemblé les paroles et les actions des premiers anachorètes égyptiens, le père Regnault a pu reconstituer de manière très suggestive l'existence de ces hommes exceptionnels.

Résumé : " Nous, les moins de 21 ans, nous ne pouvons pas faire entendre notre voix via le suffrage universel. Comment pouvons-nous alors montrer que nous avons des idées pour changer la société ? Réponse : grâce à notre imagination ! " Dans son journal intime, Madeleine raconte avec exaltation sa vie d'étudiante, ses révoltes mais aussi ses espoirs... Elle donne à voir de l'intérieur les événements de mai 68, où un vent de liberté sans précédent soufflait sur la France. Un dossier documentaire apporte un éclairage sur cet épisode essentiel de l'histoire du XXe siècle.

Les domaines de l'éthique, de la responsabilité sociale et du développement durable en entreprise sont devenus des sujets de plus en plus prégnants dans notre société. En réponse, les grandes entreprises ont souvent élaboré une charte qui exprime leur souci d'un art de diriger leur conduite en référence à des principes moraux, parallèlement à la quête de profit. Cet ouvrage étudie non seulement les codes de conduite existants mais également les comportements effectifs des organisations, quelle qu'en soit la taille. Il s'agit d'un véritable audit social et environnemental qui intègre des orientations réalistes en vue d'une démarche de progrès en entreprise devenue indispensable pour répondre aux besoins de la société.