Quels groupes thérapeutiques ? Pour qui ?

Si le cadre général des groupes thérapeutiques dits à médiation s'appréhende souvent par l'usage d'activités, jeux ou créations, on ne peut en exclure le champ plus spécifique des psychothérapies de groupe privilégiant la parole, dans la mesure où le groupe en lui-même vient ici se constituer comme espace de médiation entre patients et thérapeute. Comment définir la fonction médiatrice suivant ces différentes modalités de groupe ? Peut-on envisager une articulation entre processus de médiation et processus groupal ? A quel niveau situer le ressort thérapeutique ? Autant de questions qui méritent d'être abordées comme un problème engageant des choix théoriques et par conséquent un choix de pratique clinique. En présentant un large panorama d'approches thérapeutiques, les auteurs confrontent leur cadre de référence sur ces différents points, supposant une nécessaire formation pour sortir de positions simplement empiriques.

Faire appel à des spécialistes du management des compétences pour offrir une vision synthétique et pointue de ce domaine en cours de structuration, telle est l'ambition de cet ouvrage. Les contributions de professeurs d'écoles de gestion européennes réputées sont regroupées ici et offrent au lecteur le fruit de recherches de pointe tout en lui laissant le loisir de compléter ses lectures grâce aux nombreuses références jalonnant le texte. Des schémas, des encadrés et des graphiques viennent soutenir le propos pour permettre au lecteur initié de suivre des démonstrations de haut niveau.Il s'agit donc avant tout d'un ouvrage d'approfondissement de connaissances et il est particulièrement recommandé aux décideurs soucieux de nourrir leur réflexion et de mieux cerner les mécanismes à l'oeuvre au sein de leur entreprise. --Cyril DemariaTable des matières:Chapitre introductif, Bertrand Quélin et Jean-Luc ArrègleL'approche Resource Based View à la croisée des chemins, Bertrand Quélin et Jean-Luc ArrègleUne comparaison des approches de la ressource, des capacités dynamiques et de la compétence : une contribution à la théorie du management stratégique, Ron SanchezAnalyse par les ressources de la performance des entreprises françaises, Rodolphe DurandLa durabilité des ressources uniques, Karel CoolOrganisation d'un consortium en R&D et appropriation des résultats par les partenaires, Caroline MotheApprentissages organisationnels dans le contexte de partenariat en R&D : le cas de la gestion de projets de R&D chez Alpha, Marc InghamLa transformation de l'environnement concurrentiel comme enjeu de l'approche fondée sur les ressources : le cas du groupe SEB, Emmanuel MétaisLe management des compétences et capacités organisationnelles : illustration par le cas de l'entreprise Salomon, Bertrand Moingeon et Emmanuel MétaisL'apprentissage dans les organisations transversales : le cas de l'organisation des projets de R&D, Laurent Bourgeon et Jean-Claude Tarondeau

Ce livre s'adresse aussi bien aux professeurs des écoles, professeurs de technologie, animateurs et parents qui souhaitent découvrir le fonctionnement de l'Arduino et appréhender l'apprentissage de l'électronique et du codage, qu'aux utilisateurs, amateurs de DIY qui cherchent à rafraîchir leurs connaissances ou trouver des idées pour la réalisation de projets maker nécessitant un microcontrôleur (détecteur de CO2, robot, jeux...). Tout au long du livre l'auteur s'appuie sur des exemples concrets et ludiques : gérer des feux de circulation, envoyer un message en morse, créer un appareil enregistrant l'évolution des températures, jouer de la musique avec des bananes, contrôler plusieurs types de robots (mBot, Zumo, OTTO, Keyestudio 4WD Mecanum...), fabriquer un chapeau clignotant, un panneau de LED RGB, une manette de jeu, une télécommande pour ordinateur ou un clone du jeu Simon... Dans cette nouvelle édition, un nouveau chapitre présente désormais différentes cartes Arduino avec de nombreux exemples d'utilisation. Pour commencer, vous ferez connaissance avec le matériel nécessaire, et particulièrement l'Arduino Uno. L'auteur consacre un chapitre aux notions indispensables d'électricité. Vous découvrirez les principaux langages de programmation de l'Arduino et l'utilisation de l'IDE Arduino (versions 1 et 2) sous Windows, Mac OS X, Linux et Android. Vous étudierez la programmation par blocs avec Scratch, mBlock et Vittascience. Pour illustrer les principes de base du codage, vous travaillerez sur des exemples concrets et vous utiliserez les composants électroniques les plus courants au format modules Grove ou Breadboard (LED, boutons, résistances, potentiomètres, buzzer) puis des composants et modules plus spécialisés comme les capteurs (analogiques ou numériques), les LED adressables (Neopixel), les relais, les différents types de moteurs ou les modules d'affichage (à LED ou LCD), de lecture/écriture (RFID, carte SD) ou de gestion du temps (horloge en temps réel). Afin de faciliter l'apprentissage, tous les programmes de base sont présentés en deux versions : langage blocs et langage Arduino. Dans un chapitre dédié, l'auteur explore différents modes de communication de l'Arduino (bus I2C, liaisons série, Bluetooth, radio, infrarouge, Ethernet, et USB avec le Raspberry Pi). Il poursuit avec la présentation d'autres modèles de cartes électroniques comme l'Arduino UNO Mini Limited Edition, l'Arduino Nano, l'Arduino Nano Every, l'Arduino Leonardo, l'Arduino Micro, l'Arduino Mega 2560, l'Arduino Zero, les Arduino MKR, l'Arduino Due et les mini cartes XIAO de Seeed Studio. La fabrication d'un Arduino avec le kit ""Make Your UNO"" ou à partir d'un microcontrôleur ATmega328P (et de quelques composants électroniques) est également détaillée. Le dernier chapitre regroupe les principales instructions de l'IDE Arduino permettant de retrouver facilement une fonction pour en vérifier la syntaxe...

Ouvrage d'une grande rigueur scientifique, L'essentiel sur la néphrologie et l'urologie aborde conjointement les affections du rein et des voies urinaires. Adapté tout particulièrement à la méthode pédagogique éprouvée de l'apprentissage par problèmes (APP), il met l'accent sur les concepts physiopathologiques dominants, non sans avoir au préalable passé en revue l'anatomie, l'histologie, la physiologie, et exposé ensuite les principales démarches diagnostiques. Cette quatrième édition constitue une mise à jour en profondeur, qui couvre notamment les nouvelles classifications en oncologie urologique ainsi que les nouveautés en matière de traitements des pathologies urologiques, de moyens d'investigation, de médicaments et de technologies. Le chapitre sur la lithiase urinaire a été réécrit pour tenir compte des plus récentes avancées, surtout en ce qui a trait au traitement. Utile au praticien, mais conçu en premier lieu comme outil d'apprentissage pour l'étudiant en médecine, cet ouvrage de référence contient une mine d'informations permettant de comprendre les principaux symptômes et signes cliniques, biologiques, radiologiques et fonctionnels propres à l'appareil urinaire.