Psychologie du vieillissement

Le présent ouvrage se consacre aux principaux thèmes de la psychologie gérontologique. Après avoir rappelé les enjeux sociaux de la vieillesse et dressé un état des lieux de la gérontologie en France, il questionne les représentations et la perception de l'âgé à travers l'art. La vieillesse étant indéniablement le temps des pertes (perte de ses proches, de ses relations sociales, départ des enfants, etc.), l'accent est mis sur les environnements qui entourent l'âgé, notamment les relations familiales. A côté de ce vieillissement normal inéluctable, il existe un vieillissement pathologique dont les principaux troubles dépression, maladie d'Alzheimer sont développés. Pour conclure, est abordée la politique de prise en charge du vieillissement sur le plan institutionnel mais aussi du côté des aidants naturels, ces questions amenant à celles de la négligence et de la maltraitance. L'ouvrage répond aux besoins des étudiants de psychologie mais aussi aux professionnels oeuvrant auprès des personnes âgées.

Résumé : Si la maladie d'Alzheimer et les maladies apparentées constituent aujourd'hui un secteur à part entière de la recherche scientifique, n'oublions pas qu'elles sont à l'origine une problématique essentiellement humaine. Malgré toutes les avancées accomplies, les souffrances psychiques restent encore bien trop souvent incomprises, et les acteurs de soins démunis dans la prise en charge. A partir de notions simples, cet ouvrage propose d'entrevoir le dément comme un "individu environnement", dont le soin ne pourrait être dissocié du contexte dans lequel il se déroule. Il présente une méthode de soin innovante, concentrant l'essentiel des efforts non pas sur le patient directement mais plutôt sur son environnement direct. Cette approche non médicamenteuse se décline autour de trois points essentiels et incontournables : l'architecture, l'organisation et la relation. Principalement centré sur les deux derniers points (puisque plus facilement adaptables, à domicile comme en institution), cet ouvrage développe avec clarté les principes fondamentaux du traitement, illustrant régulièrement la théorie de cas cliniques variés : entretiens, séances de groupe de médiation, sensorialisation des espaces, etc. Il offre tous les éléments nécessaires à la mise en place concrète d'une écologie humaine adaptée à cette terrible maladie.

Stimulation cognitive, jeux vidéo, culinothérapie, modelage, relaxation... des ateliers thérapeutiques sont désormais mis en place pour améliorer la qualité de vie des patients atteints de la maladie d'Alzheimer ou maladies apparentées. Dans le cadre des thérapies non médicamenteuses, ces ateliers sont recommandés par la Haute Autorité de santé dans la prise en charge de la maladie d'Alzheimer. Les fiches rédigées par des professionnels du soin en gérontologie détaillent la méthodologie pouvant être proposée aux patients de manière systématisée et ritualisée, selon la logique temporelle caractéristique de ce type de pathologie. Pratiqués par des personnels formés à l'abord des pathologies neurodégénératives, les ateliers thérapeutiques se basent sur des fondements conceptuels et se focalisent sur les besoins des patients en proposant d'y répondre par la formalisation d'indications thérapeutiques précises. Cet ouvrage propose d'accompagner l'intervenant, étudiant ou professionnel, à la mise en place et la conduite d'un projet faisant intervenir un atelier thérapeutique, à partir d'activités à médiations artistiques, corporelles, sensorielles, animales, et faisant appel à la cognition et/ou aux émotions.

Là où la plupart des spécialistes se confondent en débats contradictoires ou indécidables et refusent de reconnaître une quelconque légitimité à tout modèle qui n'est pas le leur, les auteurs de cet ouvrage ont choisi le dialogue, l'ouverture, la confrontation des idées et le débat constructif et intelligible. Trois représentants d'approches thérapeutiques peu souvent associées (TCC, EMDR, Psychanalyse) ont choisi de confronter leurs pratiques en prenant soin de rester compréhensibles par le lecteur, lui permettant ainsi de mieux apprécier ce qui différencie mais également ce qui rapproche ces dispositifs de soin par la parole.