Mots Chinois, Mots Français. Manuel d'analyse lexicale pour francophones I

Louvrage ici présenté est la suite de Mots chinois, mots français, Manuel danalyse lexicale pour francophones 2, de Honghua Poizat-Xie et Nicolas Zufferey, à paraître à lAsiathèque en février 2010. Il présente et analyse en détail un répertoire denviron 300 mots chinois considérés comme problématiques par les apprenants francophones du niveau intermédiaire et avancé dans leur apprentissage du chinois. Lobjectif étant essentiellement pédagogique, louvrage est conçu comme un outil de travail plus détaillé et approfondi quun dictionnaire, avec de nombreux exemples à chaque entrée; mais moins fouillé quun article de recherche ou une étude spécialisée, préférant une présentation sélective et ciblée quexhaustive.

Ce dictionnaire constitue un ensemble avec le Dictionnaire français-hindi du même auteur. Destiné à l'apprenant en hindi débutant, mais aussi à l'utilisateur hindiphone, il contient environ cinq mille entrées. Le mot d'entrée est imprimé en corps assez important pour aider dans leur recherche ceux qui maîtrisent encore mal la lecture de l'écriture devanâgari. A l'intention des lecteurs hindiphones, le genre des mots français et le féminin des adjectifs ont été inclus. L'entrée en devanâgari est suivie par sa prononciation en écriture phonétique internationale. Une lettre entre parenthèses indique l'origine du mot lorsqu'elle est connue, puis est mentionné son statut grammatical. De nombreuses phrases d'illustration permettent de bien cerner les différentes acceptions du mot et de l'utiliser de manière appropriée.

Le présent ouvrage est composé de sept chapitres. Les sections de chaque chapitre se présentent sous forme de questions et de sujets de recherche. Ainsi avons-nous examiné environ quatre-vingts problèmes et proposé des solutions pour chacun d'eux. Chaque section se termine par un résumé pour faciliter l'appréhension du sujet discuté. Les problèmes abordés sont représentatifs dans la mesure où ils concernent des fautes courantes dans l'apprentissage du chinois; ils sont traités par ordre croissant de difficulté afin de stimuler l'intérêt pour la recherche." Nous avons introduit dans le livre, dès que possible, un aperçu diachronique et une présentation dialectale. Ces approches offrent une vision globale des problèmes syntaxiques contemporains. Disposer de quelques connaissances en matière de dialectes chinois et posséder certaines notions sur l'évolution syntaxique du chinois représente une aide considérable dans la compréhension de la langue chinoise et facilite l'analyse et la découverte. Sont également présentés les résultats des travaux des linguistes chinois, français, américains, japonais, etc., des années quatre-vingt et quatre-vingt-dix. On peut ainsi observer les divers aspects d'un problème de manières différentes mais complémentaires et se familiariser avec les principales écoles dans le domaine de la recherche. "(Extrait de la préface de l'auteur.)"