Politiques et pratiques du projet. Une approche communicationnelle

Avec cette réflexion sur son parcours de recherche-création féministe, Ophélie Naessens nous invite à un voyage initiatique dans un monde scientifique et artistique en pleine reconfiguration. Elle plaide avec force pour une hybridation continue entre arts et sciences sociales au prisme d'une pratique artistique largement modelée par sa posture de femme artiste et de féministe engagée. Puisant les ressources de sa recherche-création dans les amitiés et les affinités, l'auteure livre sur son parcours professionnel une réflexion originale. Elle rejoint dans sa singularité même un questionnement plus général sur les enjeux de la pratique de recherche au regard de l'évolution du métier et des manières de faire science.

En France, les SIC sont enseignées dans toutes les spécialités des IUT. Ce manuel a pour objectif d'accompagner les étudiants dans la construction de leur parcours universitaire, personnel et professionnel, en les invitant à réfléchir à l'importance que revêt le couple information et communication tout au long de leur formation. Cet ouvrage s'adresse également à tous les enseignants et intervenants professionnels soucieux d'intégrer des notions propres aux SIC dans leurs pratiques pédagogiques. Théories de l'information et de la communication, Médias, Communication interpersonnelle et médiation, Communication organisationnelle, Information-documentation, Culture numérique, Culture visuelle et audiovisuelle : 7 domaines essentiels en SIC abordés à travers 35 fiches synthétiques. Ce manuel est incontournable pour les étudiants en IUT : chaque fiche thématique pose une problématique ; présente les auteurs, théories, méthodes, et notions clés en SIC ; donne des exemples significatifs et des références bibliographiques pour mieux comprendre et approfondir les questions soulevées.

L'adhésion des Etats baltes à l'Union européenne en mai 2004 a marqué l'aboutissement de multiples transformations. Une décennie plus tard, les présidences lituanienne (2013) et lettone (2015) du Conseil de l'UE entérinent le fait que les Etats baltes ne sont plus de jeunes Etats membres. Pourtant, la crise ukrainienne et le retour des pressions russes constituent un test crucial pour les démocraties baltes. C'est pourquoi, l'étude de l'européanisation et de la démocratisation des Etats baltes présente un intérêt géopolitique et scientifique particuliers. Les interactions entre les facteurs exogènes et endogènes des transformations post-communistes sont au centre de cette étude, qui s'étend de la fin du régime soviétique à leur adhésion à l'UE. L'objectif principal est de mesurer la conditionnalité politique exercée par l'UE et d'autres organisations européennes dans les Etats baltes, à travers quatre études de cas : la lutte contre la corruption, l'adaptation de la fonction publique à l'UE, les réformes territoriales et enfin la promotion du droit des minorités nationales. Ces thèmes constituent autant de questions essentielles, à un moment où l'environnement géopolitique des Etats baltes redevient incertain.