Cet ouvrage de référence écrit par Joachim PINTO (HEC Paris) et Arnaud SÉVIGNÉ (HEC Paris), vous propose une préparation complète au concours ACCES (écrits + oraux).OBJECTIF :Avoir une préparation complète au concours ACCES (écrits + oraux) pour viser les meilleures écoles. LES + SUR LE FOND : - 120 fiches de cours + 120 vidéos de cours. - 1000 questions + corrigés en vidéo. - 12 tests blancs. - 100 % des questions corrigées en vidéo.- Corrigés détaillés étape par étape. - 3 plannings de révision personnalisés.- Espace utilisateur sur www.monsieur-acces-sesame.com- Groupe Facebook « Monsieur Acces Sesame » (+ de 1 000 membres).- Chaîne Youtube « Monsieur Acces Sesame Link ».- Concis, Clair, Complet = Pas de « blabla ». - Toutes les formules / astuces / conseils.LES + SUR LA FORME : - Ouvrage en couleur. - Auteurs 100 % disponibles par mail ou Facebook. - Fiches et questions classées par difficulté (1 à 5 étoiles). - Mise en page travaillée = Apprentissage accéléré. Biographie de l'auteur Joachim PINTO (HEC Paris) et Arnaud SÉVIGNÉ (HEC Paris) sont les 2 plus grands spécialistes du concours ACCES. Professeurs à la prépa AURLOM (2012 à 2015) puis au sein de la prépa N°1 Les Cours du PARNASSE (2015 à Aujourd hui), ils ont préparé des milliers de candidats aux concours ACCES, SESAME et LINK.De plus, ce sont les administrateurs du groupe Facebook « Monsieur ACCES SESAME » (+ de 1 000 membres), qui est le groupe de référence de préparation aux concours post-bac. Sophie Gallix : Professeur d anglais bilingue, titulaire d un Master de Paris IV Sorbonne, Sophie Gallix enseigne en entreprises, en écoles supérieures de commerce et d ingénieur ainsi qu en classes préparatoires depuis onze ans. Elle prépare les étudiants aux épreuves d anglais des différents concours (post-bac et post-prépa). Elle rédige et publie les différents supports pédagogiques permettant aux étudiants d utiliser un anglais authentique et efficace à l écrit comme à l oral. Elle anime des formations dynamiques en fonction des besoins de chacun évalués par des séries de tests. Les quatre compétences linguistiques (compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite) sont constamment stimulées à court, moyen et long termes.
