Le galuchat. Un matériau mystérieux - Une technique oubliée

Résumé : Antoine Robert Gaudreaus (vers 1680-1746), que son contemporain Jean-Aymar Piganiol de La Force considérait comme "le plus fameux ébéniste" de son temps, apprit son métier au faubourg Saint-Antoine où il reçut même, fait exceptionnel, des leçons de dessin. Installé au faubourg Saint-Germain, protégé par la maison de Condé, il obtint le titre d'ébéniste de la Reine en 1725 et fut, jusqu'à sa mort, le principal fournisseur de meubles d'ébénisterie du Garde-Meuble de la Couronne, tout en servant une prestigieuse clientèle privée. Son fils poursuivit son activité jusqu'en 1751. On doit à Gaudreaus certains des meubles les plus illustres de l'époque de Louis XV : commodes des chambres du Roi à Versailles et à Choisy, médaillier et bibliothèque du cabinet du Roi à Versailles. L'originalité de la présente monographie, conçue par l'association d'un conservateur et de deux restaurateurs, consiste en l'importance donnée à l'étude technique de la production de Gaudreaus qui fait encore plus apprécier son art.

La méthode de François-Marie Perfettini permet aux étudiants persévérants d'acquérir en quelques semaines d'un apprentissage régulier des bases réelles qui leur permettront de s'exprimer, de comprendre et de progresser en corse. L'écoute des 3 cd couplée à la lecture du manuel vous mèneront immanquablement à un tel résultat à condition bien star d'une astreinte quotidienne mais modeste. Votre cerveau enregistrera sans effort des agencements grammaticaux et des constructions de syntaxe qui deviendront autant d'automatismes que vous vous entendrez prononcer sans effort. La maîtrise des accents toniques du corse si difficiles pour celui qui ne parle que le français deviendra aisée voire amusante. Alors pourquoi ne pas essayer cette méthode qui a déjà fait ses preuves et enfin parvenir à s'exprimer en langue corse

Que se passerait-il si la dérivée d'un produit était égale au produit des dérivées ? Si u0 est généralement le premier terme d'une suite, pourrait-il être le terme central d'une nouvelle suite qui "irait dans les deux sens" ? Peut-on évaluer la racine carrée de quelque chose d'autre qu'un nombre positif ? Que vaut un nombre élevé à une puissance égale à lui-même, et ce une infinité de fois ? Voilà quelques questions que pourrait se poser tout élève de Terminale auquel s'adresse cet ouvrage et qui chercherait à y trouver une réponse en développant une pratique mathématique originale. A travers plusieurs problèmes qui s'appuient uniquement sur des connaissances des programmes de spécialité mathématiques et de mathématiques expertes, le lecteur pourra développer sa réflexion, affiner ses raisonnements théoriques et approfondir ses aptitudes calculatoires dans des contextes originaux et parfois déroutants. Les exercices proposés étant souvent difficiles, nous avons souhaité guider autant que possible le lecteur dans leur résolution en suggérant quelques indications avant de fournir une correction détaillée et illustrée de chaque question. Nous espérons que cette expérience mathématique, associée aux introductions historiques en début de chaque problème, saura nourrir et développer la curiosité et l'intérêt des élèves pour cette science.