How to ? . Kit de survie pour la communication écrite et orale en anglais médical

Cet ouvrage a pour objectif de fournir aux professionnels de santé une trousse d'urgence pour aborder sereinement la consultation en anglais. Il s'adresse avant tout aux praticiens recevant en France des patients nonfrancophones mais capables d'échanger en anglais, qu'ils soient locuteurs natifs ou étrangers. La première partie présente les questions utiles à tous : - la relation avec le patient et les différences interculturelles pendant la consultation - les phrases types pour : ? l'accueil du patient et l'interrogatoire médical, ? l'examen clinique et les examens complémentaires, ? le diagnostic et le pronostic, ? le traitement, le suivi et la fin de la consultation... - les structures grammaticales utiles à chacun des stades de la consultation - une dose de rappel : les temps, la voix passive, les verbes irréguliers - un récapitulatif sous forme d'exercices accompagnés de leur corrigé d'abréviations - des liens renvoyant à des vidéos de consultations simulées La deuxième partie s'adresse aux professionnels de chaque spécialité. Elle présente : - le vocabulaire de la spécialité avec fichier sonore - les phrases types spécifiques - une fiche de consultation, à compléter en écoutant le fichier sonore - des liens renvoyant à des vidéos pour améliorer la compréhension de l'oral - des suggestions de consultations simulées à mettre en oeuvre avec un binôme

Cet ouvrage a pour objectif de fournir aux étudiants en sciences de la santé (biologie, kinésithérapie, maïeutique, médecine, médecine vétérinaire, odontologie, pharmacie, soins infirmiers) et à tous ceux qui préparent un Master Recherche en Sciences du Vivant un outil de facilitation qui leur mette le pied à l'étrier, les habitue à dépasser leur appréhension en leur donnant l'occasion de se prouver qu'ils sont capables de comprendre les articles en anglais et de se servir de ce qu'ils ont ainsi appris. * La première partie de l'ouvrage ? propose une méthodologie de lecture rapide, attire l'attention sur les difficultés lexicales, morphologiques et syntaxiques communément rencontrées par les lecteurs francophones ainsi que la façon de les résoudre et offre des exercices d'application corrigés ; ? fournit la liste, assortie de sa traduction, des mots les plus fréquemment employés dans chacune des parties de l'article de recherche, et propose des exercices d'application également corrigés. * La deuxième partie de l'ouvrage est centrée sur la méthodologie de lecture critique des études de Médecine, Biologie et Sciences de la santé en langue anglaise, et les difficultés que posent la méthodologie de la recherche et les aspects biostatistiques pour évaluer l'adéquation entre le plan d'étude et la question de recherche, les résultats présentés et l'interprétation qui est faite. L'objectif de cette partie est de présenter les éléments incontournables pour réaliser de façon optimale la lecture critique d'un article scientifique, et de donner les clés sur la façon de procéder pour la lecture critique d'articles dans le cadre des épreuves de l'ECNi. * La troisième partie de l'ouvrage propose des tests « grandeur nature » de ce que pourra être l'épreuve de LCA aux ECNi.

L'objectif de ces exercices est d'offrir aux professionnels de la santé qui souhaitent améliorer leur capacité à travailler en anglais un entraînement méthodique et progressif de leur niveau linguistique écrit et de leur compréhension de l'oral, de leur capacité à lire avec rapidité, résumer par écrit ou présenter oralement sous forme de diapositives un grand nombre de documents différents, commenter des données chiffrées ou mettre en page une lettre professionnelle en utilisant les formules adaptées. Pour les étudiants du deuxième cycle, la méthodologie de lecture et de résumé sera utile lors de l'épreuve de Lecture Critique d'Article (LCA) aux Épreuves Classantes Nationales (ECN), et l'habitude de rédiger des articles de vulgarisation scientifique permettra aux futurs professionnels d'expliquer clairement à leurs patients les dernières découvertes médicales. L'ambition de l'auteur est qu'au terme d'un entraînement rigoureux vous puissiez répondre au titre de l'ouvrage : « Yes, we can! »

Documents sonores accessibles par flashcodes ! Unit 1 : Unit 1-0 Key Vocabulary Unit 1-1 Unit 1-2 Unit 1-3 Unit 1-4 Unit 1-5 Unit 2 : Unit 2-0 Key Vocabulary Unit 2-1 Unit 2-2 Unit 2-3 Unit 2-4 Unit 2-5 Unit 2-6 Unit 2-7 Unit 2-8 Unit 2-9 Unit 2-10 Unit 3 : Unit 3-0 Key Vocabulary Unit 3-1 Unit 3-2 Unit 3-3 Unit 3-4 Unit 3-5 Unit 4 : Unit 4-0 Key Vocabulary Unit 4-1 Unit 4-2 Unit 4-3 Unit 4-4 Unit 4-5 Unit 5 : Unit 5-0 Key Vocabulary Unit 5-1 Unit 5-2 Unit 5-3 Unit 5-4 Unit 5-5 Unit 6 : Unit 6-0 Key Vocabulary Unit 6-1 Unit 6-2 Unit 6-3 Unit 6-4 Unit 6-5 Ce recueil d'exercices s'adresse aux professionnels ou futurs professionnels de santé qui désirent améliorer leur compréhension de l'anglais oral dans le cadre de leur activité professionnelle, que ce soit pour suivre un programme de cours en pays anglophone, comprendre les communications scientifiques lors de congrès internationaux ou répondre efficacement aux questions qui leur sont posées après une communication orale. Il présente six domaines pouvant intéresser l'ensemble de ces professionnels : la formation médicale, la santé publique, la grippe, les voyages internationaux, la médecine tropicale et le sida. Chacune des six Unités suit la progression « Ready, Steady, Go! » qui permettra aux professionnels de santé de parfaire leur anglais tout en actualisant leurs connaissances médicales : ? « Ready » : présente les mots, concepts et questions-clés du moment ainsi que les sites de référence du domaine. ? « Steady » : présente le vocabulaire essentiel du domaine, assorti d'un fichier sonore accessible par flashcode sur le site www.editions-ellipses.fr ? « Go ! » propose les liens vers les documents sonores (vidéos ou podcasts) sélectionnés sur des sites professionnels anglophones. Pour chaque document sonore sont proposés : ? une fiche d'aide à la prise de notes ? une fiche de mots ou expressions relevés dans le document, assortie d'un enregistrement sonore accessible par flashcode sur www.editions-ellipses.fr ? un rapide rappel grammatical assorti d'un bref exercice d'application ? une piste de suivi et approfondissement ? un corrigé de prise de notes L'ouvrage se termine par : ? quelques pistes pour la poursuite de l'entraînement ? le corrigé de tous les exercices linguistiques ? un relevé indiquant à quel endroit du recueil apparait pour la première fois chacun des termes traduits