Fiches de droit de l'emploi. Rappels de cours et exercices corrigés

L'objectif de la collection "Le droit en schémas" est de proposer des ouvrages facilitant la compréhension et la mémorisation des questions juridiques. Chaque question est ainsi envisagée selon deux approches juxtaposées le cours traditionnel en page de gauche, des schémas explicatifs en page de droite. Très didactique, ce manuel sur le droit de l'emploi a été conçu à partir de trois choix méthodologiques la mise en avant des distinctions fondamentales, la reprise des mêmes problèmes sous des angles différents, un effort de mise en perspective afin de faciliter la réflexion et la compréhension des continuités et ruptures. Il est destiné aux étudiants en Licences et Masters Droit et AES, aux étudiants en Ecoles de commerce, aux étudiants en IAE, aux candidats des examens et concours (CRFPA, DCG, DFCG, IRA...), aux étudiants en spécialisation en GRH.

L'idée qui préside à son élaboration est de montrer la diversité et la vitalité de la recherche dans ce domaine de l'histoire de l'art, la tapisserie touche des domaines variés comme l'histoire politique, économique ou sociale. Medium complexe dans son élaboration, elle permet, en histoire de l'art à proprement parler, d'aborder des questions essentielles, comme celles de l'invention, de la reproduction ou de la réception, à travers notamment l'étude toujours renouvelée des rôles respectifs des différents intervenants dans son processus de création. Les champs de recherche sont loin d'être épuisés et suscitent un intérêt croissant de la part des jeunes chercheurs. En dépit de cette pluralité, un point commun se dégage de toutes ces contributions : le rapport au document, quel qu'il soit, et la valeur historique qu'on lui accorde. Tous les auteurs se basent sur des sources inédites ou non encore exploitées, et ce malgré les difficultés rencontrées parfois pour accéder à celles-ci. Ils nous offrent ainsi un aperçu de l'histoire de la tapisserie en France ou de la production étrangère dans ses liens avec la France.

Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l'apprentissage de la langue. Elle s'adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau A2 du CECRL. Cette méthode propose une structure rassurante et facilement adaptable : 8 unités par niveau, chacune divisée en deux dossiers thématiques. Chaque dossier contient : 1 double-page de découverte, 2 doubles-pages avec des documents déclencheurs accompagnés d'activités grammaticales, lexicales et culturelles, ainsi qu'une tâche finale (défi). Une acquisition des outils linguistiques motivée naturellement par des documents réalistes et utiles à l'apprenant : des éléments culturels, multiculturels, des faits de société... Des stratégies de lecture variées pour faciliter la compréhension des documents et développer l'autonomie de chaque apprenant. Une place primordiale accordée à l'interculturalité : l'apprenant réagit et interagit à partir de son vécu et de son identité. Un travail inductif et progressif de la grammaire. Un travail du lexique très présent tout au long de la méthode et renforcé par une page dédiée en fin d'unité : des nuages de mots, des cartes mentales, des collocations... Des capsules vidéo de phonétique.

Résumé : Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l'apprentissage de la langue. Elle s'adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau A2 du CECRL. Le cahier d'exercices de Défi 2 est un ouvrage tout en couleurs, construit en parallèle du Livre de l'élève et de ses thématiques, qui permet à l'apprenant de s'entraîner et d'approfondir ses connaissances. Le cahier d'exercices propose : des exercices qui reprennent et approfondissent les compétences linguistiques de l'apprenant avec un travail systématique sur le lexique et la grammaire ; une page d'activités de phonétique pour mettre en pratique les notions abordées dans les capsules de phonétique du Livre de l'élève ; une autoévaluation pour faire le point sur ses compétences linguistiques et culturelles, et des activités qui amènent l'apprenant à réfléchir sur les cultures et les faits de sociétés francophones ; une préparation au DELF A2 avec des conseils et des explications pour appréhender au mieux l'examen, et des activités d'entraînement aux différentes épreuves. Un grand nombre de ressources complémentaires disponibles sur espace virtuel : les audios MP3 du cahier d'exercices ; des exercices autocorrectifs ; des capsules vidéo de phonétique ; des évaluations, une série d'examens clés en main et par compétence ; le manuel numérique et le cahier d'exercices 100 % interactifs ; la version optimisée pour ordinateur et tablette (également disponible hors connexion).