Psychologie de la santé

Destiné aux étudiants et enseignants en psychologie, médecine et dans les domaines paramédicaux, ce manuel de référence offre un état des lieux complet du champ de la psychologie de la santé. Il en présente les notions fondamentales, les principaux modèles théoriques, les résultats les plus pertinents, les applications pratiques et les programmes d'intervention. Il propose d'aller plus loin en décrivant certaines des recherches les plus récentes, mais aussi les problèmes qu'elles connaissent et les postulats sur lesquels la discipline repose tout entière. La psychologie de la santé décrit le rôle des croyances et des comportements dans la santé et la maladie. Considérant celles-ci comme un continuum plutôt que des contraires, cette 3e édition propose une approche résolument contemporaine et intègre des thématiques actuelles, comme les stratégies de changement de comportement, les inégalités de santé, la dépendance à l'exercice physique, la consommation de caféine ou les différences de genre dans la santé. Elle offre de nombreux outils pédagogiques, ainsi que de nouveaux compléments en ligne à destination des professeurs et des étudiants, pour faciliter un apprentissage en profondeur. Conçue pour l'apprentissage et l'autoévaluation des étudiants Pour chaque chapitre : un plan ; de nombreux tableaux de synthèse et illustrations ; un résumé du chapitre ; des questions pour se tester ; des pistes de réflexion ; des lectures pour aller plus loin. En fin d'ouvrage : les définitions utiles ; une bibliographie exhaustive ; un index pour mieux se repérer. Compléments en ligne : des QCM pour les étudiants ; de nombreux outils pour les enseignants.

Didactique et exhaustif, ce manuel offre un état des lieux du champ de la psychologie de la santé : il présente les notions essentielles, les principaux modèles théoriques, les recherches les plus récentes et leurs résultats, des applications pratiques, des programmes d?intervention, de même que des pistes de réflexion. Actualisée et adaptée au contexte francophone (exemples données épidémiologiques, etc.), cette édition correspond aux nouvelles orientations de recherches et d'intervention dans le domaine de la santé et traite des questions les plus actuelles (le stress, la douleur, les troubles alimentaires). Son découpage thématique le rend particulièrement adapté pour la praticien et constitue pour lui une véritable référence. Destiné aux psychologues, médecins, infirmières, et, de manière plus générale, à tous les professionnels de la santé, il s'adresse également à l'étudiant qui trouvera également un appareil pédagogique particulièrement développé.

La référence internationale en psychlogie de la santéDidactique et exhaustif, ce manuel offre un état des lieux inédit du champ de la psychologie de la santé. Il aborde les notions essentielles, les principaux modèles théoriques, mais aussi les recherches les plus récentes, des applications pratiques et des pistes de réflexion. Entièrement remise à jour, cette 4e édition française maintient son approche équilibrée entre le modèle biomédical et le modèle psychosocial, tout en renforçant l'accent sur la pensée critique et le changement de comportement. Parmi les nouveautés, ce manuel présente : De nouvelles études de cas concrets ; Une rubrique « Sous l'angle de la psychologie de la santé » qui analyse les études de cas à la lumière de ses théories ; Des focus sur le raisonnement et la pensée critique. Ce livre est un outil indispensable à tout étudiant en psychologie ! Les + en ligne : Pour les étudiants : 15 résumés audio Références pour aller plus loin Pour les professeurs : Questions ouvertes pour débattre en classe Supports de cours

Dans cet ouvrage Thomas H. Ogden présente sa conception originale de la pratique analytique contemporaine. Reprenant huit articles parus entre 2016 et 2020, l'auteur montre le cheminement le conduisant à postuler ce qu'il appelle un "changement d'orientation" de la psychanalyse, en réponse aux transformations radicales, bien que silencieuses, subies par la discipline depuis la fin du XXe siècle. Selon Ogden, ce changement nous fait passer d'une psychanalyse épistémologique à une psychanalyse ontologique : si la première s'efforce de comprendre et d'interpréter les conflits psychiques et le monde interne du patient, en privilégiant les contenus (rêves et associations libres) apportés en séance, la seconde, appuyée sur le contenant (l'appareil à penser les pensées, la capacité de penser), vise plus directement, à travers le lien intersubjectif analyste/analysant, non pas la connaissance de soi mais l'expérience de soi, qui que l'on soit. Dans la psychanalyse épistémologique, la technique principale est l'interprétation du transfert ; dans la psychanalyse ontologique, où il est question d'être et de devenir, plutôt que de (se) connaître, l'essentiel se joue par un maniement très particulier du contre-transfert. Inspiré par Harold Searles, Donald W. Winnicott et W. R. Bion, Ogden parachève dans cet ouvrage 40 années de recherches analytiques au-delà de la névrose, en démontrant la validité de la psychanalyse face aux défis de la clinique du XXIe siècle.