L'insertion des jeunes en France. 3e édition

Résumé : Cet ouvrage aborde l'histoire sociale du rapport entre la jeunesse et le travail depuis un demi-siècle à partir de deux entrées thématiques : l'évolution des logiques de mise au travail des jeunes, et celle du rapport au travail des jeunes. Dans sa forme générale il se présente comme une mise au point critique sur l'histoire et l'identité de la catégorie " jeunes travailleurs ". La première partie est consacrée à la situation des jeunes travailleurs dans une perspective globale et historique qui tient compte à la fois de la distribution de l'ensemble des jeunes dans les différents espaces d'activité et de la mutation du contexte sociétal. Dans la même perspective, la deuxième partie montre comment l'équilibre entre les dimensions instrumentale, sociale et symbolique du rapport au travail des jeunes s'est transformé et comment, dans la société post-industrielle, le travail perd moins de sens et de valeur qu'il n'en gagne. En dépit d'une abondante littérature relative à la jeunesse, la sociologie française a traité essentiellement des " jeunes en difficulté ". La situation, les pratiques sociales et la transformation profonde de l'identité des jeunes travailleurs sont donc des sujets à faire découvrir tant pour informer que pour stimuler l'intérêt de recherches futures. Combinant une dimension de recherche à celle d'une présentation générale des travaux existants, cet ouvrage s'adresse à tous les publics concernés par la " question sociale jeune ".

« Derrière les problèmes d'emploi et d'insertion apparaissent les bouleversements profonds dans les rapports entre les jeunes et la société. Nous ne prenons pas assez conscience de la globalité du phénomène et nous le rapportons trop exclusivement au problème de l'emploi ou à la spécificité d'une culture propre aux jeunes. » Ces propos d'un ancien commissaire au Plan disent clairement à quel point il est essentiel de penser la question de l'insertion juvénile à l'intérieur d'une problématique plus générale. C'est pourquoi cet ouvrage fait état des travaux sur l'insertion sans jamais perdre de vue leur objet: comment les catégories « insertion » et « jeunesse » sont-elles apparues dans le champ politique et scientifique? Quels dispositifs la société peut-elle mettre en oeuvre afin de résoudre ce problème qui constitue pour elle un véritable « laboratoire social »?

En mars 2000, le Conseil européen de Lisbonne présente la participation généralisée des femmes au marché du travail comme un rempart majeur contre la pauvreté des enfants et l'exclusion sociale. Sur quels registres de légitimité reposent la division sexuelle des engagements sociaux ? Comment mettre en forme des politiques qui accordent à égalité aux hommes et aux femmes la liberté réelle de participer à toutes les sphères d'activités sociales économiques et civiques ? C'est à ce chantier que s'intéresse cette réflexion.