Probabilités et statistique répond aux besoins des enseignants en mathématiques du collégial, tant dans les programmes préuniversitaires de sciences de la nature et de sciences, lettres et arts que dans les programmes techniques de génie civil, de génie industriel ou d'informatique. Cet ouvrage présente de manière simple et directe les concepts essentiels en probabilités et statistique, dans un enchaînement naturel qui en facilite l'apprentissage. Les étudiants y trouveront de nombreux exemples et exercices appliqués à leur domaine d'études. Dans chacun des chapitres, les concepts sont mis en lumière grâce à des rubriques faciles à repérer : des définitions expliquent les notions clés ; des exemples pertinents et variés illustrent l'application des concepts présentés ; des rubriques Remarque servent à nuancer ou à préciser des notions importantes ; un tableau Résumé en fin de chapitre regroupe les concepts et les formules à retenir. Chaque chapitre propose également de nombreux exercices de synthèse qui permettent aux étudiants d'apprendre à modéliser, à calculer et à interpréter les résultats. Un corrigé de tous les exercices figure à la fin du manuel. Un solutionnaire complet ainsi que les tableaux et les figures du manuel sont aussi disponibles pour l'enseignant sur le site Internet.
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Nombre de pages
332
Date de parution
30/11/2016
Poids
686g
Largeur
204mm
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EAN
9782897320430
Titre
Probabilités et statistique
Auteur
Mountassir M'hammed
Editeur
MODULO
Largeur
204
Poids
686
Date de parution
20161130
Nombre de pages
332,00 €
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Cet ouvrage présente de façon simple et rigoureuse les concepts de base en probabilités et statistique dans un enchaînement naturel qui en facilite l'apprentissage. Les étudiants y trouveront de nombreux exemples et des exercices appliqués à leur domaine d'études qui leur permettent de tester les outils informatiques pour les calculs statistiques plus avancés. Tout est mis en oeuvre pour faciliter la compréhension des concepts : Des définitions mettent en lumière des notions-clés Des exemples pertinents et variés illustrent l'application des concepts présentés Des rubriques permettent d'ajouter des précisions importantes à la compréhension Des questions accessibles instantanément grâce à l'application i+Réalité augmentée valident la compréhension Des exercices concrets sur des thématiques variées permettent de mettre en application les notions présentées Des tableaux résumés en fin de chapitre facilitent la révision rapide des notions essentielles Voici un livre complet, dans une édition renouvelée, avec plus d'exercices et plus d'exemples, le tout dans un format dynamique et facile d'accès, bonifié par un ajout de ressources numériques. Une incursion concrète dans un champ d'étude des mathématiques aujourd'hui incontournable.
Les neuf chapitres de cet ouvrage dessinent une sorte de fresque planétaire (avec des études de cas européens, africains, océaniens et américains du nord et du sud) des grands défis auxquels se voit partout confronté l'enseignement de langues minoritaires et vernaculaires telles que le catalan, l'amazigh, le wolof, le kanak, l'inuit ou le mapunzugun du Chili. Mettant tantôt l'accent sur les aspects socio-économiques de ces défis, tantôt sur leurs facettes plus proprement linguistiques et méthodologiques, les auteurs (linguistes, pédagogues ou anthropologues) illustrent leur matière à l'aide de données détaillées et originales. La lecture des textes permet de constater qu'au-delà de la situation particulière de chacune d'entre elles, les langues vernaculaires participent toutes d'un même destin : continuer à transmettre l'identité d'un peuple malgré les assauts d'une globalisation langagière qui cherche à les étouffer.
La langue berbère compte aujourd'hui plusieurs millions de locuteurs au Maroc, en Algérie, en Tunisie, en Libye, en Égypte, au Niger, au Mali et en Mauritanie. Le tachelhit, parlé au sud-ouest du Maroc, constitue avec le tamazight (Maroc central) et le rifain (nord du Maroc) le berbère marocain. La langue enseignée par notre méthode ne correspond pas à une forme locale particulière: c'est le tachelhit commun à plusieurs parlers et à plusieurs régions, celui qu'on écoute chaque jour à la radio et à la télévision et qu'on peut lire dans certains journaux. Chaque leçon, sauf la première qui est consacrée à la phonétique et à la transcription du tachelhit, est composée d'un dialogue suivi d'un vocabulaire de base, de notes sur la prononciation et la grammaire et d'exercices d'application. A la fin du manuel un lexique alphabétique tachelhit-français reprend tout le vocabulaire de base. Un CD audio, complément indispensable du manuel, permet à l'apprenant d'écouter les dialogues et de répéter les exercices.
Le tachelhit est l'un des parler du berbère marocain. Parlé au sud-ouest du Maroc, il couvre une aire géographique assez vaste : de la partie occidentale du Haut-Atlas à la plaine du Souss, de l'Anti-Atlas à la zone présaharienne au sud de cette chaîne de montagnes. Grâce aux moyens modernes : radio, télé, cassette, livre, théâtre, cinéma..., le tachelhit connaît aujourd'hui un processus d'homogénéisation et d'unification linguistique. Dans le but de promouvoir un vocabulaire commun à l'ensemble du domaine tachelhit, le lexique retenu dans ce dictionnaire ne correspond pas à une forme locale particulière d'une région ; c'est un tachelhit commun à plusieurs localités. Nous avons classé les verbes selon l'ordre alphabétique de leur thème d'aoriste (forme la plus simple du verbe). Pour chaque verbe nous relevons le maximum d'acceptions sémantiques possibles illustrées ensuite par des exemples. Nous essayons dans la traduction proposée ici d'être le plus proche possible des énoncés de tachelhit. Pour certains énoncés, difficiles à rendre en français, nous donnons d'abord une traduction littérale entre guillemets et, après le signe = vient une traduction libre. A la fin du dictionnaire figure un corpus de proverbes et de devinettes.
Cette adaptation de Psychology in Action présente l'essentiel des notions enseignées dans un cours d'introduction à la psychologie. Le contenu théorique, présenté de façon claire et concise, est illustré par de nouvelles rubriques et de nombreux exemples. On y trouve des outils qui favorisent l'apprentissage et contribuent à la réussite : des exercices d'autoévaluation, des résumés complets à la fin de chaque chapitre, ainsi que des outils numériques comprenant des activités interactives, des études de cas et des médiagraphies.
Nos sexualités, 4e édition, est un ouvrage pédagogique de niveau universitaire qui s'adresse aux personnes inscrites au cégep et à l'université, mais aussi à toute personne qui aspire à davantage de connaissances en matière de sexualité. Les grands enjeux sexuels de l'heure y sont abordés selon une approche biopsychosociale, ainsi que les sujets fondamentaux comme l'anatomie et la physiologie, les réactions sexuelles, les identités de genres et les rôles de genre, l'amour, le consentement, les comportements sexuels, le commerce du sexe, la contraception et bien d'autres. Les encadrés, figures, tableaux, ainsi que les mots-clés définis en bas de page permettent d'approfondir la matière. Les questions d'analyse critique aident le lecteur à se positionner face aux enjeux contemporains et à des sujets en constante évolution.