Travailler avec les voix et les parties dissociatives. Une approche pratique axée sur le trauma, 2e

Dolores Mosquera et Anabel Gonzalez sont deux psychothérapeutes espagnoles expérimentées dans les cas de séquelles complexes de traumatismes. Thérapeutes et enseignantes EMDR reconnues, elles ont développé au gré des années une expérience dans le traitement des troubles dissociatifs qu'elles partagent dans ce livre enfin publié en français. Dans cet ouvrage de qualité, elles s'associent avec les spécialistes de renommée internationale que sont Janina Fisher, Jim Knipe, Andrew Leeds et Roger Solomon. Les auteures expliquent la nécessité d'élargir la théorie sous-jacente à l'EMDR - le modèle du traitement adaptatif de l'information - pour mieux répondre aux besoins de ces patients. Elles intègrent donc la théorie de la dissociation structurelle de la personnalité, élaborée par Van der Hart, Nijenhuis et Steele, comme base théorique permettant de conceptualiser les troubles dissociatifs et d'autres cas de traumatisation complexe. Il en résulte des procédures et interventions EMDR spécifiques que les auteures décrivent en détail et qui prennent en compte les particularités de ces patients. Cet ouvrage est fait par et pour des cliniciens : l'apport théorique est complet et vise à éclairer le clinicien, lui permettant d'avoir les bases nécessaires pour intégrer les interventions EMDR illustrées parla suite par des vignettes cliniques. Du fait de la prévalence des maltraitances et des violences infantiles et de leurs impacts profonds sur la personnalité, les thérapeutes EMDR seront bien avisés de se former à la théorie de la dissociation structurelle de la personnalité et aux interventions spécifiques nécessaires avec des patients atteints d'un trouble dissociatif. Cela rend l'ouvrage de Anabel Gonzalez et Dolores Mosquera particulièrement utile et précieux pour les thérapeutes EMDR.

Résumé : Pour sa quatrième édition d'Introduction à la philosophie, Hélène Laramée propose un manuel qui réunit le meilleur des éditions précédentes. Il permet à l'enseignant de couvrir en profondeur l'argumentation et le discours rationnel, sans pour autant perdre de vue les origines de la philosophie. L'ouvrage, reconnu pour son équilibre et la fluidité de son contenu, présente d'abord ce qu'est la philosophie, puis offre une initiation théorique et pratique à l'argumentation rationnelle, pour enfin se concentrer sur les grands penseurs antiques en lien, précisément, avec la rationalité. Une telle structure en trois parties permet à l'étudiant d'acquérir les compétences recherchées dans le premier cours de philosophie offert au niveau collégial. Des activités d'apprentissage, basées sur des extraits de textes anciens minutieusement choisis et reproduits dans les meilleures traductions à ce jour, viennent consolider la compréhension de la matière par les étudiants. Ils sont ainsi amenés au raisonnement et, par le fait même, à l'intégration des bases de l'argumentation rationnelle. Rédigé avec une plume élégante, dans un style simple, rigoureux et qui va à l'essentiel, le manuel Introduction à la philosophie, 4e édition est un véritable cours entre deux couvertures.

Véritable manuel d'accompagnement conçu pour le cours Philosophie et rationalité, préfacé par Normand Baillargeon et illustré par Alain Reno, L'art du dialogue et de l'argumentation vise le développement de l'esprit rationnel et critique. Par une approche pratique de l'enseignement de l'argumentation, l'ouvrage cherche à initier le lecteur autant à la compréhension du discours philosophique, voire de tout discours auquel nous sommes confrontés en tant que citoyens, qu'aux notions de base de l'argumentation que sont le concept, la définition, la proposition, les critères d'acceptabilité et le raisonnement. En outre, toutes les grandes étapes de l'échange rationnel, à savoir la compréhension des raisonnements, l'évaluation, ainsi que l'art de répondre, y sont abordés progressivement à partir de règles bien établies, de démarches expliquées et d'activités d'apprentissage. En ce sens, l'ouvrage permet l'acquisition d'habiletés intellectuelles telles que l'écoute, la rationalité, l'objectivité et l'impartialité des arguments, l'art de débusquer les raisonnements fallacieux et la compréhension des différentes étapes qui permettent de produire un discours argumentatif. Il s'agit, en somme, d'un outil indispensable pour préparer l'épreuve finale du cours Philosophie et rationalité, le texte argumentatif, comme les deux autres cours de philosophie.