Pierrot Devant, les scouts de Cluses. Avec la Foi on soulève des montagnes !

D'origine modeste, Antoine-Grimoald Monnet (1734-1817) apprit tout par lui-même en autodidacte accompli. La bonne fortune le fit introduire dans le cercle des savants et d'une aristocratie curieuse de sciences. Il accéda ainsi à la plus haute fonction de l'Etat dans le domaine des ressources minières, au titre d'inspecteur général. Mû par une passion inébranlable, il parcourut les territoires de France et d'ailleurs, précurseur de la carte géologique, mais aussi conseiller éclairé à l'adresse des exploitants. Il séjourna longtemps à Sainte-Marie-aux-Mines, son lieu de prédilection. Il ne pouvait concevoir qu'on pût écrire sur les sciences de la Terre autrement que par la confrontation directe avec le terrain. Son caractère bien trempé, son franc-parler auvergnat allant jusqu'à la rudesse, ses idées arrêtées, lui valurent des amitiés sincères mais aussi beaucoup de brouilles avec les savants, politiques ou penseurs de son temps. Il nous a laissé une oeuvre considérable en grande partie inédite, qui nécessite assurément d'erre tirée de l'ombre. Tout comme ce personnage méconnu mérite d'être réhabilité. Pierre Fluck est membre de l'Institut Universitaire de France. Docteur-ès-sciences de l'Université de Strasbourg, spécialisé dans la géologie des zones profondes, il a conduit parallèlement des recherches en minéralogie et en métallogénie. Il a été chercheur au CNRS successivement à Strasbourg, Paris 1-Sorbonne et Sévenans. Depuis 1992, il est professeur d'archéologie, d'histoire des sciences et d'histoire des techniques à l'Université de Haute-Alsace, où il a aussi construit un enseignement d'archéologie industrielle. Il y a fondé et dirigé le Centre de Recherches sur les Economies, les Sociétés, les Arts et les Techniques. Membre de l'Académie des Sciences, Lettres et Arts d'Alsace, il a été lauréat en 2009 de Fond'Action Alsace pour son action en faveur de la reconquête du patrimoine industriel. Il est l'auteur de plus de 400 publications dont près de vingt ouvrages. Il a récemment contribué à l'édition commentée des voyages de Montesquieu et prépare un manuel d'archéologie industrielle. Il dirige depuis 1982 des programmes de fouilles en archéologie des mines et des fonderies.

Créatures étranges, portraits monstrueux et autres scènes terrifiantes... On connaît Francisco de Goya (1746-1828) pour ses peintures sombres. Pourtant, tout avait bien commencé pour lui ! Entré jeune à la cour du roi d'Espagne, il en gravit peu à peu toutes les marches, jusqu'à en devenir peintre officiel. Scènes religieuses et portraits de la noblesse font son succès. Mais son oeuvre s'assombrit peu à peu. Tel un reporter, il retranscrit dans ses toiles et ses gravures les horreurs de son époque, et se passionne pour le côté obscur de l'humanité. Entre ombres et lumières, découvrez le fascinant destin du maître de la peinture espagnole, qui influencera bien des artistes modernes.

Guerres, pandémie, inflation, crise climatique, conflits sur les "flux migratoires" ou scandales de corruption au parlement : l'Union européenne traverse une série de crises de grande ampleur, qui sont autant de tests de sa capacité à être autre chose que le régulateur d'un grand marché économique et monétaire. Or, si elle a bien semblé rompre avec certains des dogmes économiques libéraux en vigueur depuis les années 1980 et le traité de Maastricht, l'Union européenne peine à se penser comme une véritable puissance publique et une démocratie à part entière. Les contributions réunies ici, qui abordent notamment les politiques de transition écologique, de l'impôt et du budget européens, ou encore de la lutte anti-corruption post-Qatargate, dressent l'inventaire des leviers et des verrous de cette grande transformation. Elles dessinent ainsi les conditions d'une politique des biens publics à l'échelle européenne.

Des projets pour nos enfants, nous en faisons tous. N'est-ce pas une façon de leur dessiner un avenir ? Mais s'imagine-t-on qu'eux-mêmes ont des projets et ce, dès la première année de leur vie ? Partant de cette observation, Antoine de La Garanderie nous invite à nous mettre à l'écoute des petits pour que nous les aidions à mettre en oeuvre leurs projets. Ceux-ci évoluent selon le développement et l'âge de chacun. Plus encore, si nous voulons rendre notre aide véritablement efficace, nous devons leur proposer des moyens adaptés à ce qu'ils sont capables de faire et d'apprendre selon leurs profils particuliers. Illustrant son propos avec de nombreux exemples, Antoine de La Garanderie propose ici aux parents et aux éducateurs une démarche féconde et originale pour accompagner l'enfant dans ses premiers apprentissages et lui donner confiance en lui-même.