Les compétences du psychothérapeute. Un guide pour améliorer sa pratique

Qu'est-ce que l'entretien motivationnel (EM) ? Quelles sont ses composantes essentielles ? Comment comprendre son efficacité dans autant de domaines ? Qu'est-ce qui explique sa diffusion à l'échelle globale dans toutes les professions d'aide et de soin ? Et comment acquérir les compétences qui feront de vous, lectrices et lecteurs, de bons praticiens de l'EM ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles William Miller et Stephen Rollnick, ses créateurs, s'efforcent de répondre avec clarté dans cette nouvelle édition de leur ouvrage, à la lumière de quarante ans de pratique et de recherches, après des milliers d'études, avec l'appui de centaines de formateurs et de chercheurs chevronnés. Dans cette nouvelle édition, complètement refondue, les auteurs vous offrent la quintessence de cette approche qui a révolutionné la relation d'aide, au plus grand bénéfice des personnes aidées.

L'Entretien Motivationnel est une méthode de communication dont l'intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivation sont au coeur des processus de changement. Evolution radicale de la relation d'aide et du travail thérapeutique, il concerne particulièrement les addictions, l'éducation thérapeutique, l'intervention sociale... à chaque fois qu'il est à la fois utile et difficile de modifier un comportement problématique, voire tout simplement de faire un choix. L'EM aide également les intervenants sanitaires, sociaux et judiciaires à accompagner leurs clients dans le changement.

L'entretien motivationnel est une méthode de communication centrée sur le client dont l'intérêt estmaintenant bien démontré dans les situations oùambivalence et motivation sont au c?ur des processus de changement. Il est une évolution radicale de la relationd'aide et du travail thérapeutique. Il concerne doncparticulièrement les addictions, l'éducation thérapeutique,l'intervention sociale... à chaque fois qu'il est à la foisutile et difficile de modifier un comportementproblématique, voire tout simplement de faire un choix. A sa philosophie et à ses principes, fondés sur le respect de l'autonomie, répondent des techniques bien précises qui sont détaillées dans cet ouvrage. Certaines de ces techniques s'intègrent dans un style relationnel spécifique qui modifie à maints égards les relations classiques entre intervenants et clients: c'est à l'intervenant de s'adapter aux préoccupations et aux difficultés du client, et même à sa résistance, afin de lui permettre d'y renoncer. Grâce à une formation de qualité respectueuse de l'esprit qui la sous-tend, la pratique de l'entretien motivationnel peut également aider les intervenants sanitaires, sociaux etjudiciaires dans leurs champs respectifs à accompagnerleurs clients dans le changement. Biographie: WILLIAM R. MILLER est psychologue et enseignant à l'Université du Nouveau-Mexique (Etats-Unis). Depuis 1983, il a publié de nombreuses recherches cliniques sur la pratique de l'entretien motivationnel.STEPHEN ROLLNICK est psychologue et enseignant à l'Université de médecine du Pays de Galles (Royaume-Uni) et anime le réseau international de formateurs en entretien motivationnel (MINT). Il porte une attention particulière sur les questions de transmission de savoir-faire.PHILIPPE MICHAUD ET DOROTHEE LECALLIER sont tous deux médecins addictologues, font partie duMINT et sont co-fondateurs et animateurs de l'Association francophone de diffusion de l'entretien motivationnel (AFDEM).

Cet ouvrage collectif montre comment utiliser l'entretien motivationnel (EM), dans le champ de la psychothérapie. Il réunit des experts reconnus explicitant son utilisation pour des troubles tels que la dépression, l'anxiété, les conduites suicidaires, les TOC, les problèmes d'addictions, de schizophrénie, etc. L'EM étant un outil d'engagement de la personne dans le changement, l'ouvrage inclut un chapitre sur son usage en milieu judiciaire.