Le nouvel esprit scientifique et les sciences de l'éducation. Essai pour établir un pont entre les s
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EAN :
9782130585251
Tous les champs scientifiques actuels ont été bouleversés par l'apparition des nouvelles théories (la Relativité, la théorie quantique). Les sciences de l'éducation n'échappent pas à ce mouvement général. La pensée éducative moderne doit être reformulée à la lumière de ce Nouvel Esprit scientifique.Depuis Galilée, jamais la pensée humaine n avait connu une telle révolution. La découverte de l'infiniment petit, et qui conduit aux « incertitudes d'Heinsemberg », remet en cause la question de l'objectivité absolue de l'observateur et de la validité de notre connaissance du monde. Qu'en est-il alors de la connaissance que peut avoir un enseignant de ses élèves? Quel est alors le sens profond de nos activités et en fonction de quel système de référence peut-on les juger? Question fondamentale que doit se poser régulièrement l'enseignant. Les concepts de temps, de complexité, de psychisme doivent être soumis à une nouvelle analyse.
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Catégories
| Nombre de pages | 186 |
|---|---|
| Date de parution | 02/01/2011 |
| Poids | 264g |
| Largeur | 150mm |
Plus d'informations
| EAN | 9782130585251 |
|---|---|
| Titre | Le nouvel esprit scientifique et les sciences de l'éducation. Essai pour établir un pont entre les s |
| Auteur | Mialaret Gaston |
| Editeur | PUF |
| Largeur | 150 |
| Poids | 264 |
| Date de parution | 20110102 |
| Nombre de pages | 186,00 € |
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