Maîtriser le Tir à Balles

Résumé : Cet ouvrage est une contribution à la mémoire d'un dispositif spécifique de l'enseignement agricole, créé en 1964, et sans équivalent à l'éducation nationale : l'éducation socioculturelle. Partie prenante de l'évolution de ce métier atypique, entre enseignement et animation, l'auteur en retrace avec précision les étapes. Il livre un récit distancié de son parcours, qu'il met en scène avec les acteurs rencontrés, d'une manière sensible et personnelle. Il pose dans le même temps des questions essentielles autour des thématiques de l'éducation, de l'animation et de l'action culturelle, avec une vision prospective. Cet ouvrage, très référencé, s'adresse aux acteurs de l'enseignement agricole et de l'éducation socioculturelle, mais aussi plus largement à ceux qui s'interrogent sur les dispositifs de médiation culturelle et artistique en milieu scolaire. Il témoigne de la place originale du champ culturel dans un enseignement technologique et professionnel, et se préoccupe du statut de l'élève dans des dispositifs scolaires contraignants, qui peuvent le laisser parfois au bord du chemin.

Résumé : Cet ouvrage est une contribution à la mémoire d'un dispositif spécifique de l'enseignement agricole, créé en 1964, et sans équivalent à l'éducation nationale : l'éducation socioculturelle. Partie prenante de l'évolution de ce métier atypique, entre enseignement et animation, l'auteur en retrace avec précision les étapes. Il livre un récit distancié de son parcours, qu'il met en scène avec les acteurs rencontrés, d'une manière sensible et personnelle. Il pose dans le même temps des questions essentielles autour des thématiques de l'éducation, de l'animation et de l'action culturelle, avec une vision prospective. Cet ouvrage, très référencé, s'adresse aux acteurs de l'enseignement agricole et de l'éducation socioculturelle, mais aussi plus largement à ceux qui s'interrogent sur les dispositifs de médiation culturelle et artistique en milieu scolaire. Il témoigne de la place originale du champ culturel dans un enseignement technologique et professionnel, et se préoccupe du statut de l'élève dans des dispositifs scolaires contraignants, qui peuvent le laisser parfois au bord du chemin.

Basé sur une expérience impressionnante du terrain, cet ouvrage démontre que la maitrise du tir à balles est le fruit d'une longue préparation mentale, physique et matérielle. Tous les tenants et les aboutissants de cette discipline sont ici détaillés : choix des cartouches, des calibres, de l'arme, du point visé selon l'animal chassé. Une somme technique et pratique exhaustive indispensable pour qui veut pratiquer efficacement la grande chasse. Nouvelle édition augmentée et mise à jour.

La Joconde, le célèbre portrait du musée du Louvre, peint par Léonard de Vinci, a cinq cents ans. Il était temps de mieux le connaître. D'où la décision de le soumettre à une étude approfondie et exceptionnelle, réunissant dans le laboratoire du Centre de Recherche et de Restauration des Musées de France trente-neuf auteurs spécialistes, humanistes et scientifiques, français, italiens et canadiens. Grâce aux moyens et aux techniques mis en ?uvre, toute l'histoire matérielle du tableau nous est maintenant connue, et les exceptionnels clichés en pleine page, parfois même à taille réelle, révèlent la science picturale de Léonard de Vinci : il a eu recours à des subtilités techniques infimes, comme les glacis des carnations, les zones non limitées des motifs pour faire vibrer les contours dans un effet de sfumato, les flots de lumière céleste réfléchis sur les paysages et sur la Joconde. Le sourire de La Joconde représente bien plus que l'expression du visage d'un modèle. Léonard a éprouvé le besoin de sublimer cette vision simple et universelle. La sérénité accueillante de cette femme attire l'attention et fascine le visiteur, exprimant la création artistique et naturelle du monde par les effets et les reflets divins de la lumière éclairante et transparente.