DROIT INTERNATIONAL DES AFFAIRES

En 128 pages, cette collection, conçue en priorité pour les étudiants du premier cycle universitaire, propose des manuels de synthèse des connaissances et une gamme d'ouvrages de référence et de méthodologie. Le droit international des affaires est un droit dont la logique, les mécanismes, voire la finalité échappent aux classifications du droit. Son intitulé même est trop dans l'air du temps pour ne pas être trompeur : la matière n'est pas le produit d'un compromis, encore moins d'une union. Chaque pays a sa propre conception du droit international des affaires. Certes, le contrat est bien au cœur de chacun de ces droits, mais sorti de son contexte local, ce point de repère n'a plus rien de familier. Même les lois du marché - celles de l'économie - sont d'une faible utilité : leurs limites régionales apparaissent dès qu'un contrat s'étend au-delà du monde occidental. Dans ce contexte, le juriste international s'apparente plus souvent à un ajusteur qu'à un navigateur. L'objectif de cet ouvrage est de présenter cette matière équivoque, ses techniques, sa pratique et ses limites.

Résumé : A l'heure où se former est un enjeu d'adaptation, voire de survie professionnelle, s'appuyer sur les récentes découvertes de la science du cerveau donne l'opportunité d'innover pour renforcer la performance et le confort du formateur et de l'apprenant. A l'aide de nombreuses références théoriques solides, cet ouvrage propose de montrer de façon concrète comment les neurosciences éclairent la pédagogie à l'ère digitale et permettent de développer une formation professionnelle plus motivante et plus personnalisée. Chaque thème est structuré en trois items : le décryptage du fonctionnement du cerveau, l'impact sur la façon d'apprendre ou de former, l'apport du digital et la façon dont il renforce les concepts abordés. Destiné aux professionnels de la formation, cet ouvrage . permet de comprendre la façon dont le cerveau humain apprend ; donne des repères pour initier une pédagogie adaptée tenant compte d'une meilleure connaissance de l'écologie de notre cerveau ; met en avant des idées et propositions pratiques pour nous aider à repenser l'apprentissage en le rendant plus agile et adapté à nos modes de fonctionnement naturels.

Une méthode adaptée à toutes les classes pour la première année d'apprentissage de l'italien au niveau A1-A2. Une nouvelle collection qui intègre les principes du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Une approche actionnelle dans le respect des nouveaux programmes Palier1-Année 1. La méthode, c'est aussi: pour l'élève: le CD audio inclus dans le manuel, les enregistrements des chansons et des dialogues authentiques pour améliorer compréhension et expressions orales. Le cahier d'activités: toutes les activités accompagnant le travail en classe, des exercices simples et contextualisés pour travailler grammaire et vocabulaire en classe ou à la maison, des grilles d'auto-évaluation et des bilans conçus sur le principe du Portfolio européen.

Le livre du professeur du manuel Azione ! 1 (édition 2007) est conçu pour vous aider à préparer vos cours. Cet ouvrage pratique offre des réponses détaillées aux questions rencontrées dans le manuel et l'ensemble des scripts. Le livre du professeur propose : - Des pistes d'exploitations diversifiées. - Tous les corrigés. - Les scripts des enregistrements.