Cahiers Saint-John Perse. Tome 12, Les lettres d'Asie

Les travaux rassemblés dans cet ouvrage étudient la représentation ou l'imaginaire muséographique d'écrivains de la fin du XIXe siècle à l'époque contemporaine. Ils interrogent la manière dont la réflexion sur le musée croise les préoccupations d'un écrivain et interagit avec sa création. Selon quelles lignes de force un écrivain invente-t-il de toutes pièces une forme muséographique ou reconfigure-t-il le musée qu'il a parcouru ? Comment parfois défait-il symboliquement l'institution muséale que ses références ou ses caprices rendent tout à coup plastique et délégitiment de sa forme académique ? Comment encore nourrit-il son imagination créatrice d'oeuvres muséales et (re)crée-t-il son musée par les mots, mots puissamment vivants dans l'esprit du lecteur soumis à tous les pouvoirs de l'ekphrasis et des tropes métamorphiques du réel ? Comment la littérature travaille-t-elle à une autre forme de patrimonialisation de l'art, à l'élaboration d'une autre histoire de l'art, qui déjoue les académismes historiques et les contraintes institutionnelles ? Telles sont les questions auxquelles répondent les études proposées, à partir d'exemples variés d'auteurs majeurs des XIXe et XXe siècles.

Problématique du roman européen apporte une suite à Problématique de la littérature européenne publié en 2005 et, pour la période qui va de 1960 à nos jours, interroge la pertinence de la notion de "roman européen" en partant de l'hypothèse que le genre romanesque, perméable aux évolutions de l'histoire et des mentalités, est susceptible de refléter une certaine représentation de l'Europe ou de l'Européen après la chute du mur de Berlin

Le sentiment d'être de nulle part hante la vie et l'?uvre de Jabès. Marqué par les épreuves infligées aux juifs au cours du siècle, par l'exil loin des paysages d'Égypte qui ont formé son imaginaire, par l'antisémitisme de la France choisie comme terre d'accueil, ce poète "hors genre", à l'?uvre singulière et inclassable, a également connu l'exil au sein du champ littéraire de langue française. Quels territoires occupe-t-il dans notre patrimoine littéraire et intellectuel? Après la Shoah, que signifie pour un lecteur d'aujourd'hui une ?uvre engagée dans la réflexion sur l'existence, le sens de [écriture ou sa possibilité?