Cycnos Volume 30 N° 2/2014 : Frederick Law Olmsted (1822-1903) et le park movement américain et les

Apparu au début des années 1990, le concept de culture wars désigne, dans le contexte étatsunien, les tensions, débats, désaccords, et controverses opposant conservateurs et réformateurs sur des sujets de société aussi variés que l'avortement, l'homosexualité, le rôle de l'art, ou l'enseignement de l'histoire. Bien plus que de simples disputes, ces affrontements, très passionnels et médiatiques, témoignent de la difficulté de la société américaine à s'adapter à des changements sociaux sans précédent. Car c'est bien la délicate question de l'identité américaine qui se trouve au cceur de ces tensions. Ce volume, qui rassemble une sélection d'articles issus d'une journée d'études organisée à l'Université de Nice en novembre 2015, se donne pour objectif de mieux comprendre les polémiques qui divisent la société américaine dans les dernières décennies du XXème siècle et au-delà. Il s'ouvre sur une mise en perspective historique, afin d'évaluer les origines du phénomène. Viennent ensuite différentes études de cas, du débat sur la prière à l'école à la controverse climatique, en passant par le mariage homosexuel et l'enseignement de l'histoire. En revisitant le concept de "guerres culturelles" vingt-cinq ans après la publication de la première étude majeure sur le sujet, et au lendemain de l'élection de Donald Trump à la présidence des Etats-Unis, cette collection a pour but de s'interroger sur la persistance, l'évolution, voire la redéfinition, de ces guerres culturelles au XXIème siècle.

Résumé : " Alors, c'est pour quand, le bébé ? " " Je respecte hein, mais un enfant toute seule, à ton âge ? " " Comment ça "tu ne veux pas' ? Tu changeras d'avis, tu verras. " Quelle femme n'a pas été un jour confrontée aux injonctions sociales et aux discours anxiogènes ? La Pre Nathalie Massin et la thérapeute Anne-Lise Pernotte questionnent et informent les femmes sur leur désir d'enfant et leur fertilité, sans les culpabiliser ni leur faire redouter le temps qui passe. Elles les invitent à déterminer ce qu'elles souhaitent vraiment et à explorer les possibilités qu'offre la science pour, libre dans leur réflexion, choisir (ou pas) de mettre en place un projet de naissance qui leur correspond. L'originalité de leur approche réside dans l'intention et la tonalité de cet ouvrage , un essai pratique d'empowerment au féminin qui se veut : Inclusif , en s'adressant à toute personne qui questionne son désir d'enfant quel que soit son âge, son schéma familial et son orientation sexuelle ; Déculpabilisant , en ouvrant le champ des possibles ; Engagé , en permettant de rendre réaliste et conscient le slogan " Un enfant, quand je veux, si je veux ! " ; Rassurant , en donnant de l'espoir malgré les discours inquiétants sur la natalité. Que l'on s'engage en couple ou seule dans la parentalité, ou que l'on s'épanouisse sans enfant, savoir, c'est pouvoir !