Alexandre Brethel, pharmacien et planteur français au Carangola. Recherche sur sa correspondance bré

Pour lire et comprendre un texte, il faut mettre en oeuvre deux capacités : l'analyse et la synthèse. Dans la pratique de la lecture approfondie, ces deux opérations sont le plus souvent menées de façon simultanée. La maîtrise de la langue et la maîtrise des connaissances culturelles doivent permettre à un candidat de révéler une culture authentique et une pensée dynamique. La culture générale se compose de savoirs attachés à la culture de son temps et de son pays, mais aussi des "clartés" des autres cultures, ce qu'on n'a pas encore appris à connaître.

La perte mnésique est, après cinquante ans, la plainte la plus largement exprimée. Il n'est pas certain que le vieillissement soit le facteur essentiel de la diminution des capacités mnésiques. L idée d'une mémoire qui ne peut que se détériorer avec le temps doit être abandonnée, car la mémoire est un processus dynamique qui se réorganise à chaque instant, à la condition bien sûr que ses mécanismes soient sollicités. Compte tenu qu'une mémoire non stimulée se désactive, puisqu'elle n'est pas un « stock » dans lequel on puise, mais une re-création permanente, il est nécessaire de re-éveiller tous les mécanismes de la fonction afin de l'entretenir. L'atelier corps et mémoire est un atelier de stimulation de la mémorisation traditionnel, complété des stimulations sensorielles du corps en situation « de faire ». Le corps est une entrée sensorielle et émotionnelle incontournable de l'activité mnésique. La participation active, globale de toute une personnalité est la condition fondamentale de l'optimisation de la fonction mémoire. L accroissement actuel du nombre des sujets atteints de maladies Alzheimer et apparentées justifie dans cette réédition l adaptation des propositions de stimulation qui, conçues initialement pour des sujets dits « normaux » mais simplifiées, deviennent pertinentes pour des sujets pathologiques. La stimulation de l activité mentale fait partie de l arsenal non médicamenteux de la maladie d Alzheimer. Ces variantes pour la maladie d Alzheimer complètent ainsi des séries d exercices dont l efficacité a été maintes fois démontrée et élargissent le public concerné par cet ouvrage. Janick Massé-Biron est professeur d'éducation physique, docteur d'université. Dès 1970, ses missions professionnelles l engagent dans le développement de la pratique des activités physiques pour les personnes retraitées et âgées. Ses observations de terrain et les résultats de ses recherches expérimentales, réalisées au sein du laboratoire de recherche en physiologie des interactions, dirigé par le professeur Christian Préfaut (CHU Arnaud de Villeneuve à Montpellier), lui permettent d avancer une autre conception de l'entraînement des seniors et de faire des propositions originales pour l'optimisation de leurs potentialités. À l'intention: de tout intervenant professionnel ou bénévole, impliqué dans des groupes de stimulation de personnes retraitées et de personnes âgées; des leaders de groupes organisés en auto-animation; des individuels qui pourront tirer parti des propositions de l'ouvrage, sans toutefois bénéficier des effets bénéfiques d'une dynamique de groupe; des personnes souffrant de pathologies de la mémoire.

Deux universitaires nous proposent un manuel transdisciplinaire pour nous aider dans une compréhension nouvelle de l'économie. Ce pourrait devenir un livre culte, tant il suscite de réflexions.Idées-forces. Les ruptures technologiques, méthodologiques, quantitatives et qualitatives que nous observons font que les schémas de la performance économique ne suffisent plus à assurer ceux de la pertinence. L'intelligence du marché ne se réduit ni à la performance du produit, ni à la compétence de l'individu.Le découpage de ce guide en "leçons" laisse la porte ouverte à la réflexion, permet au lecteur de s'interroger sur l'enjeu de sa discipline et offre des perspectives autant économiques que juridiques.