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Aux débuts de la psychanalyse, en un temps où s'amorçait seulement la mutation de la condition féminine, si quelques patientes célèbres, Emma Eckstein, Dora ou Elgriede Hirschfeld, ont permis à Freud d'inventer la psychanalyse, n'ont-elles pas aussi imprimé une marque féminine à l'écoute, à la technique et à la théorie qui en est issue ? Si les femmes psychanalystes étaient rares avant la fin de la Première Guerre mondiale, elles sont devenues progressivement plus nombreuses, avec cependant des approches bien spécifiques voire des domaines réservés comme celui de la psychanalyse d'enfants, peut-être pour ne pas se mettre en opposition trop directe avec les hommes, réputés plus solides théoriciens. L'apport des femmes psychanalystes comme Mélanie Klein, Piera Aulognier ou Françoise Dolto à la théorie psychanalytique a permis de rendre compte de certaines interrogations : Y a-t-il une approche féminine de la théorie ou un style contre-transférentiel qui seraient propres aux femmes ? Que dire notamment des passages à l'acte dans la cure et quelle eût été la réaction de Freud si Jung ou Ferenczi avaient été des femmes et leurs patientes des hommes ? Car être homme ou femme dans le transfert est une expérience quotidienne pour tout psychanalyste, tenu de constater que sa bisexualité psychique tisse avec son identité de genre des liens d'une grande complexité.

L'idée de conduire une recherche, de rédiger un mémoire ou une publication scientifique, suscite habituellement des réactions pouvant aller de l'anxiété à l'inhibition. Certains n'arrivent pas à conclure l'étape du recueil des données, d'autres ne peuvent la commencer. Et pour tant, ce type d'activité est déterminant pour le cursus universitaire et utile, par la suite, dans la vie professionnelle. Pratique du mémoire de recherche en psychologie est un guide qui conduit le lecteur, étudiant ou jeune chercheur, à travers les étapes de la conception et de la rédaction du travail scientifique en psychologie. Chaque chapitre décrit en détail les différentes phases du travail. Le fil directeur de cet ouvrage est l'idée selon laquelle définir, élaborer et rédiger un travail de recherche est un processus qui s'apprend à toutes les phases de son édification. Les " GUIDES PSYCHO " sont les outils de travail de l'étudiant et du praticien en psychologie. Ils proposent une analyse des principales questions qui se posent à eux et des solutions pratiques pour les résoudre.