La démocratie à l'âge de l'hyper-individualisme. La démocratie survivra-t-elle à la transformation d

La France, l'Europe et le Monde sont confrontés aujourd'hui à un formidable défi dont il faut avoir le courage de reconnaître qu'il met dangereusement en cause le destin, voire la survie de l'homme. L'optimisme de façade que persistent à simuler les faux princes qui nous gouvernent ne trompe plus que ceux qui, consciemment ou non, se résignent aux poisons d'abjects mensonges devenus mortels. Le devoir qui s'impose d'emblée, c'est celui de diagnostiquer la nature du cancer irréfutable qui ronge la chair de notre civilisation. Ces temps-ci, les écrits se multiplient où cette tâche est amorcée, sans aller pour autant à la racine du mal. En outre, serait-elle pénétrante et lucide, qu'une telle analyse ne constituerait qu'un premier pas. Il serait proprement criminel d'en rester à cette étape négative. Etant donné l'extrême gravité du danger qui nous menace, il importe d'élaborer comme contrepartie des critiques justifiées, la base d'un ordre nouveau, le seul capable de conjurer le désastre. Déblayer les ruines d'un monde qui s'écroule ; jeter les robustes fondements de la cité de demain : telle est la tâche écrasante - mais la seule salvatrice - qui s'offre aux générations à venir. Ces fondements, inspirés par la jeune philosophie du fédéralisme personnaliste et par la grave expérience historique, sont pour résumer : l'attribution à tout être humain d'un Minimum Social Garanti ; la réorganisation de l'économie par une planification rationnelle ; l'instauration de la paix mondiale ; en bref, un ordre humain, le seul qui assure le salut de l'homme libre et responsable.

Marc-Alexandre TAREAU est docteur en ethnobotanique et en anthropologie de la santé. Il a soutenu sa thèse à l'Université de Guyane, en 2019. Ses travaux portent essentiellement sur les modes d'interrelations entre les humains et la nature au sein des différentes populations du Plateau des Guyanes et de la Caraïbe, ainsi que sur leurs représentations du corps et de la maladie et la diversité de leurs pratiques ethnomédicinales (en particulier les soins par les plantes), étudiés sous leurs aspects dynamiques et interculturels. Amoureux des jardins créoles, il a créé et préside actuellement l'association Mélisse (associationmelisse.org) qui est engagée dans la valorisation et à la transmission des savoirs et pratiques ethnobotaniques populaires auprès du grand public. Cet ouvrage reprend ses principales observations de thèse, issues de l'analyse de 209 entretiens réalisés sur l'ensemble du littoral guyanais. Il offre ainsi une vision panoramique des pharmacopées du littoral guyanais, révélant les usages phytothérapeutiques de 19 communautés culturelles. Cette étude a mis en lumière les catégories nosologiques concernées, les représentations du corps et de la maladie, ainsi que les traitements et espèces utilisés (356 identifiées). Elle propose également une cartographie des flux ethnobotaniques, une analyse de la répartition culturelle des plantes, et explore des thèmes comme la transmission et l'interculturalité des savoirs, notamment l'impact des migrations et de l'urbanisation.

Spécialement pensé pour satisfaire aux exigences du nouveau programme de chimie en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, filière Physique Chimie (PCSI, option PC et PSI, MPSI), ce livre a pour ambition d'accompagner l'étudiant dans son apprentissage de la chimie. Complet, il permet à la fois l'assimilation des connaissances pour aborder un problème de chimie, mais aussi l'acquisition de compétences transverses utiles pour l'intégration sur le marché du travail. Ainsi l'objectif est de pouvoir aborder avec sérénité les concours d'entrée en Ecoles d'ingénieurs et aux Ecoles Normales Supérieures, cet ouvrage préparant à la fois aux classiques épreuves de vérification des connaissances, et aux approches documentaires. La scolarité en classes préparatoires nécessite de l'organisation, une bonne méthode de travail et de la rigueur. Cet ouvrage est conçu pour aider l'étudiant à acquérir progressivement ces qualités. Apprendre en absence de guide est difficile, ce livre se veut en être un, en fournissant un accompagnement aux étudiants. Ce livre convient également aux étudiants de cycle préparatoire intégré et de premier cycle universitaire scientifique et aux candidats des concours d'enseignement des sciences physiques.