Clac la tortue

Pour transformer une grosses cacahuète, il faut être malin et faire preuve de beaucoup d'imagination...

Pour faire une histoire, il faut toujours un point de départ. Ici, il y en a deux : un vert et un bleu. Regardons grandir le vert. Peu à peu, une histoire se met en place : le point devient graine, puis arbre, le décor se plante, les personnages entrent en scène, un Grand Méchant surgit et il faut déjà repartir sur les chemins du récit... Et si l'on avait choisi le point bleu ?

Conçu dans un format idéal pour jouer sur une table, seul ou à plusieurs, ce livre jeu cartonné et solide favorise l'apprentissage des nombres grâce aux jeux de plateau. Cinq plateaux de jeu illustrés par Edouard Manceau, aux traits épurés et sans éléments perturbateurs Cinq jeux de plateau avec un nombre limité de cases pour maitriser la durée des parties Cinq parcours suffisamment explicites pour comprendre et assimiler rapidement la règle du jeu Un cartouche pour l'adulte avec but, préparation, règle, évolution du jeu possible Un QR-code pour aller + loin (intérêt du jeu, stratégies à développer, compétences requises, procédures à acquérir, matériel de récupération à customiser...) ? De l'action à la réflexion Les temps de jeux Il est très important que l'enseignant s'autorise fréquemment à jouer avec les élèves. Le temps d'accueil est un moment fertile pour jouer à deux ou à trois. Plus disponible, l'enseignant questionne les élèves sur les procédures qu'ils ont mises en place pour réussir le jeu. La verbalisation L'étayage langagier permet à l'élève de comprendre le processus mathématique engagé. Durant la partie, après chaque lancer, l'élève verbalise : la case de départ, la quantité de points obtenus, les numéros des cases parcourues par son pion, le numéro de la case d'arrivée. Exemple Je suis sur la case 2. Je fais 3 avec le dé. (L'élève déplace son pion en oralisant 1, 2, 3) J 'arrive sur la case 5. Les moments d'arrêt sur image Il est important de proposer en cours de jeu des moments de jeu arrêté qui vont permettre de dépasser l'action pour entrer dans la réflexion. Exemple Je suis sur la case 2. Je fais 3 avec le dé. Je sais que 2 et 3 font 5. Je vais directement sur la case 5.

Voici un gros gribouillis ! C'est facile de faire un gros gribouillis... Mais comment faire un joli petit bébé gribouillis ? Pour cela, il faut : une couronne pour transformer le gribouillis en roi, une reine des gribouillages, des câlins, un dessin qui grossit, grossit... jusqu'à la naissance d'un tout petit gribouillis !Un album animé avec des volets, tendre et rigolo, sur le thème universel de la famille.Notes Biographiques : Édouard Manceau est né en Vendée en 1969. Il y a vécu une enfance très heureuse, entouré de ses frères et soeurs et de ses cousins. Après un parcours scolaire chaotique, il choisit d'intégrer l'école des beaux-arts d'Angers. Il s'y découvre alors une vraie vocation artistique, qui ne cessera de grandir. À 30 ans, il publie son premier livre aux éditions Frimousse. Il collabore également avec Thierry Magnier, Mila, Le Seuil et Tourbillon, et travaille régulièrement pour Milan Presse. Auteur-illustrateur emblématique de notre catalogue, il a déjà publié plus de 30 ouvrages avec Milan Petite enfance, parmi lesquels : la série "Capucine la souris", la série "Le Petit Éléphant", "Nom d'un champignon !", "Tous pareils !", "Si tous les éléphants s'appelaient Bertrand", "Tout pour ma pomme", "Merci le vent"... Édouard Manceau habite et travaille à Toulouse.