L'agir humain et la crise éco-climatique. Nature, technosciences et civilisations durables

Pour les technosciences, la pensée se résume à la connaissance expérimentale. Cela revient à dire que la Connaissance ne s'obtient que grâce aux seuls secrets des laboratoires fondés sur la manipulation du vivant. Aujourd'hui, les problèmes nés du résultat des recherches technoscientifiques sont divers et multiformes. Parmi ceux-ci figurent certains maux tels que les intoxications alimentaires et sanitaires, l'obésité, la destruction de la couche d'ozone qui. semble-t-il, serait occasionnée par l'Homme à travers son action. Au regard de toutes ces préoccupations encore plus pressantes aujourd'hui qu'autrefois, la Raison humaine impose à tous une prise de conscience, car la résolution des problèmes écologiques qui touchent notre planète ne peut plus être l'exclusivité des technosciences et de l'écologie en tant que discipline scientifique. Il y a vraisemblablement d'autres disciplines capables d'apporter des savoirs aussi sûrs et, surtout, moins risqués que ceux des sciences expérimentales. La philosophie se propose donc de le faire, à travers notamment la réflexion éthique basée sur la morale stoïcienne, en faisant de l'environnement un nouvel objet d'étude. Et même, la philosophie doit désormais s'y attacher en vue de repenser les rapports entre l'homme et la nature.

Au fil du temps, le statut de la philosophie en tant que "Mère des Sciences", c'est-à-dire comme socle de principe d'un savoir global s'est disloqué au profit de diverses disciplines devenues autonomes. Néanmoins, elle a posé les jalons d'une conceptualisation de la morale et de l'éthique dont elle est la matrice. Le courant de l'éthique environnementale, en tant que champ de réflexion sur une morale étendue, s'est employé à oeuvrer dans ce sens et même à susciter le débat sur des questions d'éthiques contemporaines interspéciques fondées sur les valeurs intrinsèques de l'existant en lui conférant des droits. L'éthique de l'environnement, à travers une réflexion écosophique, renouvelle ainsi les fondamentaux d'une morale classique devenue la norme de gouvernance des sociétés contemporaines. Ce champ de réflexion éthique étendue ouvre pour ainsi dire des perspectives intéressantes à travers une critique de l'anthropocentrisme au profit de points de vue biocentriques, écocentriques, écoféministes et autres perspectives durables valorisant la nature et le vivre ensemble écosphérique. L'éthique environnementale ainsi que les valeurs humanistes et écosophiques qui s'y rattachent, sont significatives en ce sens qu'elles préconisent, globalement, la reconnaissance des droits fondamentaux du vivant sous toutes ses formes et les dimensions psychosociales caractéristiques de nos sociétés contemporaines. Celles-ci vont de pair non seulement avec une extension de la reconnaissance morale des constituants écosystémiques planétaires, mais aussi avec l'idée de partage équitable des ressources de la planète Terre en tant que bien commun à toutes les formes de vie.

Cet ouvrage tente d'expliquer et d'expliciter le parcours et l'oeuvre de Jean Piaget dont le développement de l'intelligence constitue la trame de sa théorie constructiviste. Partant de cet objectif éminemment pédagogique, ce livre s'adresse aux étudiants de psychologie et des sciences du langage spécialisés en psycholinguistique, qui étudient l'oeuvre de Jean Piaget dans leur programme de licence ou de master.

L'atmosphère est un fluide en perpétuel mouvement et son état local à un instant donné dépend des conditions passées et présentes à plus ou moins grande échelle. Pour la mesure des éléments atmosphériques en vue, notamment, de l'élaboration des prévisions météorologiques, le Gabon dispose, depuis la seconde moitié du XIXe siècle, d'un réseau de stations météorologiques qui, en raison du manque d'entretien des instruments, est réduit de nos jours à sa plus simple expression. Les données météorologiques issues de ce réseau d'observation servent de base à une étude de climatologie statistique avec les précipitations comme variable de base. Les principaux résultats permettent, entre autres, d'actualiser les connaissances sur les climats du Gabon. Ce cours destiné prioritairement aux étudiants du Département de Géographie permet à ceux-ci de se familiariser avec les concepts de base, d'apprécier le rôle primordial des statistiques dans l'élaboration des travaux en climatologie et d'avoir une conception dynamique de la répartition des précipitations dans le temps et dans l'espace.