Nouvelles tendances de la muséologie

Repenser le musée traditionnel pour lui permettre d'aborder avec lucidité et efficacité le défi de la mondialisation. Monographies ou ouvrages de synthèse, les titres de cette collection s'attachent à décrire les mondes du musée et du patrimoine dans leurs dynamiques sociales pour suivre les évolutions qui les accompagnent. Le monde des musées et celui de l'économie, avec leurs exigences respectives, cohabitent parfois difficilement. Entre le "Tout État" et le respect de la mission de service public qui lui est attaché et le "tout marché" avec les perspectives d'autofinancement, l'auteur de cet ouvrage a envisagé une autre logique, celle du don, qui ouvre la voie à une gestion d'un nouveau type. Toutefois, comme aucun de ces trois modes de financement ne saurait se suffire à lui-même, il préconise une combinaison de ces trois logiques, prélude à d'autres modes de fonctionnement des musées.

Aucun musée ne se ressemble, mais pas seulement pour des questions de collections. Un musée édifié par une université ou une congrégation religieuse possède des objectifs fondamentalement différents d'un établissement programmé par un office du tourisme, un groupe de bénévoles retraités ou une société de brocanteurs. Chacun de ces établissements peut cependant posséder les caractéristiques techniques d'un musée et se revendiquer comme tel. La plupart des définitions du musée, cependant, ne nous permettent pas vraiment de discerner les logiques différentes animant ces projets. Cet ouvrage entend s'attacher à l'étude du "projet muséal" et en détailler les différents discours, depuis les origines du concept jusqu'à nos jours. Par-delà l'histoire, il s'agit de percevoir les différentes facettes composant la mission du musée actuel et les stratégies qu'il développe. Autant de notions essentielles pour le management muséal. Ce sont principalement les cent dernières années, voire ce que l'on pourrait appeler "l'histoire récente du musée" , qui sont abordées ici. Assez curieusement, la plupart des responsables de ces institutions dédiées à la mémoire développent une vision fort réductrice de l'histoire de leur musée et de ses projets. Nombreux sont ceux qui pensent "inventer" des missions dont l'origine leur est antérieure de plusieurs décennies. Il en va ainsi des arguments éducatifs, touristiques, économiques ou sociaux, parfois évoqués depuis des siècles.

Que voyons-nous lorsque nous regardons La Joconde ? Et comment le voyons-nous ? Le tableau le plus célèbre du monde, admiré chaque année par les millions de visiteurs du musée du Louvre, a suscité la rédaction d'innombrables monographies évoquant son parcours particulier ou présentant sa place au sein de l'histoire de l'art. L'objet de ce ouvrage est différent : il cherche à préciser la relation que le public entretient avec Mona Lisa : d'abord en s'interrogeant sur le singulier rituel que constitue la visite à La Joconde et sur le dispositif qui a progressivement été mis en place afin de canaliser les foules et valoriser l'oeuvre. Ensuite en s'interrogeant sur son public, flux continu de visiteurs souvent très différents, charmés ou parfois frustrés face à l'oeuvre. A travers six essais, présentant autant d'approches muséologiques différentes, Voir la Joconde, cherche à appréhender notre relation singulière avec les oeuvres d'art et les dispositifs conçus pour les présenter.