ESSAI D HISTOIRE SOCIOLINGUISTIQUE LE FRANCAIS PICARD AU MOYEN AGE

Au XIIIe siècle, on assiste à la montée en importance de l'écrit dans les administrations publiques. Mais dans quelle langue écrire? En latin, jusque-là la langue de l'Eglise et des actes royaux, ou dans la langue vernaculaire? La question de la langue du roi se posa à peu près en même temps en France et en Angleterre, où certains monarques de la fin du Moyen Age adoptèrent une véritable politique linguistique. En France, les rois hésitèrent longtemps entre le latin, apprécié des juristes pour ses qualités rhétoriques, et le français, d'accès plus facile. Les deux langues restèrent en concurrence jusqu'à ce que François 1er, mît fin au débat avec l'ordonnance de Villers-Cotterêts, en 1539. En Angleterre, le français fut la langue maternelle des rois jusqu'à Richard II, déposé en 1399. Avec le latin, il domina comme langue du droit tout au long du XIVe siècle. Son statut de langue du roi lui conféra un tel prestige qu'il influença profondément le développement de la langue anglaise. Ce ne fut qu'à partir de 1417, en réponse aux récriminations populaires, que l'anglais apparut dans les écritures royales. Ce livre, qui renouvelle l'histoire de la langue française au Moyen Age, montre le lien indissociable entre l'histoire linguistique et l'histoire politique. En donnant à voir la richesse d'une langue qui connut plusieurs formes d'écriture et permettait l'expression d'identités variées, il est également en lien direct avec les défis du français au XXIe siècle. Biographie de l'auteur Serge Lusignan est professeur d'Histoire du Moyen Age à l'Université de Montréal et chercheur associé au Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris (CNRS-Université Paris I Panthéon-Sorbonne).

Classer les animaux au quotidien offre un ensemble complet d'outils et d'apports scientifiques pour mener des activités de classification du vivant. Les élèves, comme les enseignants, s'approprient les principes de la classification phylogénétique, grâce à des exercices de difficulté graduée permettant l'interprétation des différences et des ressemblances entre les êtres vivants en termes de parenté. Il s'agit de construire progressivement la notion d'évolution, en utilisant une démarche d'investigation basée sur l'observation, l'argumentation et la validation de. données objectives. Cette nouvelle édition propose en outre des ressources pour réaliser les activités de classification sur tableau numérique interactif (TNI). Très simples d'utilisation, elles sont adaptables à tout type de matériel.

Résumé : Le tombeau d'un cheval qui devient lieu de pèlerinage, le verre de Mustafa Kemal Atatürk, un tapis qui prédit la fin de l'Empire ottoman, des morceaux de la pierre noire de La Mecque, la toiture d'une fontaine qui vient de Pearl Harbour dans le Pacifique, une église placée sous la protection de Mahomet, une synagogue qui servit de repère aux proxénètes ashkenazes, le manteau du prophète qui a été malencontreusement repassé, une poignée de cendres chaudes qui sauva l'empire ottoman, un des douze tombeaux d'un saint dans un phare, la sculpture d'un chou en souvenir de joutes sportives du palais de Topkapi, les traces de Basil Zaharoff, marchand d'arme qui figura dans " Tintin et l'Oreille Cassée ", un superbe café dans une synagogue, des bâtiments Art nouveau méconnus,  une mosquée contre les tremblements de terre, la tête de Dracula à Istanbul, des graffiti vikings à Sainte-Sophie