Grands pédagogues et petite enfance. Que nous disent-ils ?

Faire naitre et éduquer un enfant, quelle aventure et quelle responsabilité ! De tous temps les adultes ont pensé l'enfance, développé des représentations, des pratiques éducatives pour mieux accueillir ce bébé voué à grandir. De siècle en siècle les repères théoriques ont bougé mais aujourd'hui tout semble incertain, les repères, les valeurs, les savoirs à transmettre, les règles à poser... Dans les familles comme dans les crèches, les écoles, on parle de crise de l'éducation, de crise de l'autorité, sans trop savoir comment dégager un horizon acceptable pour les enfants des générations dites alpha et béta. L'incertitude étant anxiogène, chacun propose des conseils aussitôt démentis par d'autres conseils. Certains désignent des responsables, des familles à cibler, étayer, contrôler, sanctionner. D'autres proposent du coaching, des formations d'éducation parentale, des stages de responsabilisation. Ce livre propose une pause, un débat pour penser l'enfance dans le monde actuel, un monde où les réseaux sociaux, les robots s'invitent dès le berceau. Ce livre donne la parole aux parents, aux professionnels mais aussi à quelques enfants témoins de cette époque. Tout est à inventer ou réinventer alors prenons le temps de dessiner quelques scénarios possibles.

Et si vous découvriez les coulisses de la profession d'assistante maternelle ? Que vous soyez future assistante maternelle, ou déjà en exercice, professionnelle de la petite enfance ou parent, ce livre vous plonge dans la richesse d'un métier bien souvent mal connu ou compris. Participant pleinement du développement du jeune enfant en relais et en complémentarité du parent, l'assistante maternelle l'accompagne au quotidien dans l'acquisition des savoir-être et savoir-faire dont il aura besoin tout au long de sa vie. Faire le choix de cette profession n'est pas anodin : s'y préparer, penser son rôle, son espace de travail, son organisation, est essentiel tout comme le sont les premières rencontres et premiers contacts avec le (ou les) tout-petit(s) et ses parents, accueillis et accompagnés ensemble. Cet ouvrage vous permettra ainsi de cheminer au coeur de ces étapes primordiales aux enjeux si importants.

La petite enfance (0-6 ans) mérite notre intérêt et notre engagement.Comment mieux le démontrer qu'en partageant ce que des spécialistes et des professionnels ont acquis comme savoir ?Dans cette encyclopédie de référence, ceux-ci nous ouvrent grand les fenêtres sur le monde de la prime enfance, en offrant leur regard, connaissances et pratiques en matière d'attachement, de développement, d'émotion, de sommeil, d'alimentation, de besoins, de jeu, d'humour, d'éducation, de société et de famille. De quoi nous inviter tous à repenser autrement la petite enfance et à renouveler notre manière d'agir et d'être auprès des jeunes enfants.Sous la direction de Boris Cyrulnik, un ouvrage par lequel la préciosité et l'enjeu des premières années de vie prennent toute leur importance !4e de couverture : La petite enfance (0-6 ans) mérite notre intérêt et notre engagement.Comment mieux le démontrer qu'en partageant ce que des spécialistes et des professionnels ont acquis comme savoir ?Dans cette encyclopédie de référence, ceux-ci nous ouvrent grand les fenêtres sur le monde de la prime enfance, en offrant leur regard, connaissances et pratiques en matière d'attachement, de développement, d'émotion, de sommeil, d'alimentation, de besoins, de jeu, d'humour, d'éducation, de société et de famille. De quoi nous inviter tous à repenser autrement la petite enfance et à renouveler notre manière d'agir et d'être auprès des jeunes enfants.Sous la direction de Boris Cyrulnik, un ouvrage par lequel la préciosité et l'enjeu des premières années de vie prennent toute leur importance !

On connaît l'importance des liens que les tout-petits construisent avec ceux qui les accompagnent au quotidien : parents, famille plus éloignée, professionnel(le)s de l'enfance. Mais en regard des évolutions multiples de la société (métamorphose du modèle familial comme des attentes relatives à la parentalité, phénomène migratoire, ultra-technologisation, etc.), comme des évolutions scientifiques, l'attachement tel que décrit par la théorie est-il toujours d'actualité ? Dans quelle mesure est-il nécessaire de le revisiter ? Quelles sont les implications pour la parentalité ainsi que pour les professionnel(le)s de la petite enfance ? Et qu'en est-il également de l'impact des nouvelles technologies sur la vie relationnelle ? Autant de questions qui méritent d'être posées et dont les réponses seront autant d'atouts pour accompagner les plus jeunes d'aujourd'hui et de demain... La théorie de l'attachement, revue et actualisée !