Anatomie psychomotrice. Des structures à l’expressivité. Psychomotricité, pratiques somatiques, thér

Comment le corps se construit-il, dans un perpétuel nouage entre soma et psyché? Comment devient-il cet espace sensible et expressif, support de notre identité, qui engage la rencontre? Comment le corps-sujet met-il en place ses structures fondamentales - flux, dedans/dehors, poids et appuis, axialité -, pour se différencier, tout en restant relié, en constante interaction et relation? Et comment décrypter les ratés de cette édification... L'auteur pose ici des jalons pour répondre à ces questions cruciales. En partant des structures que l'enfant découvre et instaure, il explore les fondements et les enjeux du travail psychocorporel, et parcourt les étapes d'une construction qui est aussi celle de l'identité, de la relation, de la pensée, et même du langage, qui s'enracinent dans le corps. La corporéité est interrogée ici dans une articulation entre théorie, pratique et clinique, étayée par des exemples concrets, des références pédagogiques et les données issues de divers champs disciplinaires: psychomotricité, neurosciences, psychologie, anthropologie et anatomie fonctionnelle. Les professionnels de la relation d'aide engagés dans une médiation corporelle, les praticiens du corps qui pressentent le lien corps-psyché, trouveront des repères pour la lecture du corps et des outils pour mettre en place un projet pédagogique et/ou thérapeutique avec des enfants ou des adultes. Benoit Lesage est docteur en sciences humaines, médecin, chargé de cours au cursus de psychomotricité de Paris VI. Après un parcours de sportif et de danseur, il pratique et enseigne diverses approches corporelles: anatomie fonctionnelle, lecture du mouvement, chaînes musculaires, thérapie manuelle. Il est formateur en danse-thérapie et structuration psychocorporelle, et intervient dans les institutions ou dans ses propres stages. Avec la participation de: Précylia Batista, Manon Bernard, Françoise Giromini, Philippe Mensah, Lise Molina, Camille Poultorak, Jean-François Sereni.

Peut-on soigner par la danse? Peut-on donner à la danse une place dans l'arsenal thérapeutique? A-t-elle la capacité de mobiliser la sphère psychique de l'individu qui "entre dans la danse"? Quel corpsla danse met-elle en mouvement? Comment s'élabore-t-il et comment, par son intermédiaire, le sujet se construit-il du même coup, et avec lui l'espace, le temps et les nuances de la présence qui fondent la relation et les interactions? Si, nous dit l'auteur, la danse n'est pas thérapeutique en elle-même - pas plus que l'art ou la parole -, elle peut le devenir grâce au dispositif dans lequel elle s'inscrit. Ainsi à partir d'une longue pratique de la danse-thérapie, Benoît Lesage pose, dans cet ouvrage, les fondements théoriques de cette discipline et livre des outils qui permettent de les incarner. A la croisée de l'art, de la création, de la psychomotricité, de lathérapie à médiation corporelle et de la pratique groupale, le parcoursinterdisciplinaire qu'il propose s'ouvre à la clinique, abordée ici en relation avec diverses populations: personnes psychotiques polyhandicapées, présentant des troubles du comportement et de la communication, autistes, anorexiques, porteuses de handicap sensorimoteur... Au-delà des enjeux cliniques et thérapeutiques évoqués ici, la danse-thérapie hérite de la danse la faculté essentielle et fondatrice de convier les hommes à partager le rythme, les images, le plaisir sensoriel et parfois sensuel, en puisant aux mémoires individuelles et communautaires. Cet ancrage immémorial dans les mythes et dans l'enfance en fait une source dynamique qui peut remettre en marche le sujet... pas à pas. Biographie de l'auteur Benoît Lesage est docteur en sciences humaines, médecin, danse-thérapeute.Chargé de cours à Paris VI (cursus de psychomotricité). Après avoir dansé etdirigé une compagnie de danse contemporaine au sein de l'université de Reims, puis occupé les fonctions de maître de conférences à la faculté de sports, il seconsacre à la danse-thérapie, essentiellement en institutions auprès de personnes handicapées, et à la formation professionnelle.

Que sont devenus vos rêves d'enfants ? Qu'avez-vous au c'ur de vos envies ? Les chemins pour mener à leurs réalisations sont parfois semés d'embûches, mais sont aussi faits de rencontres magiques qui nous permettent de trouver la bonne voie. À la suite d'un accident de la vie très paralysant, Jonathan cherche à retrouver dans son corps une nouvelle mobilité. Il rencontre Sylvie qui par des séances de danse thérapie lui offre une compréhension de son nouveau corps. Cette expérience se transforme en une rencontre au c'ur du pouvoir de la danse qui dépasse le corps pour aller vers une meilleure connaissance de soi. Au-delà, de cette rencontre, une aventure se partage autour de la danse contemporaine, de leçons de vie avec des enfants en situation d'autisme et d'épreuves imposées par la crise sanitaire. L'art et la culture se révèlent ainsi comme des guides essentiels dans nos vies autour de valeurs humanistes et d'expression de notre liberté fondamentale.