Tchécoslovaques en guerre. De Munich à la Guerre froide

L'Institut d'Études Politiques de Paris change et avec lui son concours, rénové en 2012. Cet ouvrage est le premier à proposer une méthodologie complète des deux épreuves d'histoire, la dissertation et le commentaire d'un ou plusieurs documents. Il offre surtout aux candidats désireux d'intégrer Sciences Po Paris, les I.E.P. de Province, les écoles de commerce et l'École Normale Supérieure des exemples originaux de dissertation et de commentaire, ainsi qu'une synthèse des grands enjeux de l'histoire contemporaine, répondant aux exigences des Grandes Écoles. Comprenant près de 40 dissertations et commentaires sous forme de rédaction complète avec plan apparent, mais également des dizaines d'encadrés portant sur des notions, personnages et évènements majeurs du programme, des sujets inédits et des sujets d'annales, des ressources documentaires de Karl Marx à Marc Bloch et d'André Breton à Aimé Césaire, cet ouvrage constitue un guide complet au service de la réussite des candidats, par l'acquisition des prérequis méthodologiques du concours et le développement d'une réflexion personnalisée.

Dans le contexte de complexification de l'action publique de développement, de nombreux travaux ont aujourd'hui démontré l'importance de la fonction d'appui au développement territorial. Pour accompagner les décisions des acteurs publics face aux nouveaux défis que pose ce développement territorial, il est nécessaire de mieux comprendre les dynamiques territoriales. Dans ce cadre, les professionnels du développement ont un rôle stratégique dans la coordination des différents partenaires nécessaires au projet de développement. Cet ouvrage s'intéresse aux transformations et modalités de mise en oeuvre de l'ingénierie territoriale, analysée à travers l'émergence d'un nouvel instrument, l'observatoire territorial. Il pose comme hypothèse que les compétences des professionnels du développement sont déterminantes dans l'efficacité de cette ingénierie et qu'en retour, la structuration de celle-ci influe fortement sur l'évolution de ces compétences. L'analyse a été conduite suite à la participation de l'auteur à la conception et aux usages d'observatoires sur les Pyrénées par l'intermédiaire d'entretiens auprès des acteurs de ces projets et à travers une position d'observation participante au sein d'une structure pyrénéenne de développement économique. L'enjeu fondamental mis en avant est celui de la construction de compétences collectives dans l'ingénierie territoriale, indispensables pour ancrer l'expertise dans le territoire. Cet enjeu se déploie à différents niveaux : entre agents d'une même structure et entre agents de différentes structures. Ces niveaux font apparaître des médiateurs favorisant l'émergence et la consolidation des compétences collectives. L'approche géographique de la compétence comme ressource de la construction territoriale est une avancée majeure de ce livre.

La formation en ligne s'est largement développée avec l'essor d'Internet et des moyens de communication ; elle offre maintenant de nombreuses opportunités pour les personnes désirant élargir ou approfondir leur domaine de compétences sans quitter leur domicile. Tout est désormais possible en matière de formation en ligne : on peut ainsi facilement apprendre sur Internet l'Anglais, la bureautique, les différents types de management et bien d'autres matières... Cet ouvrage vous offre une sélection commentée de sites de formation en ligne et vous aide à trouver tous les conseils et les astuces pour une formation réussie sur le Net !