Invincibles. Les secrets des saints

Qu'est-ce que l'autisme de l'enfant ? Que peut faire le médecin pour élucider ce trouble ... Dans ce livre humain et décisif, le professeur Gilbert Lelord explore la psychologie de ces enfants étranges. Il analyse la réaction de leur système nerveux aux informations de l'environnement, et cherche des pistes nouvelles. Parfait pédagogue, il n'abandonne jamais le lecteur à la théorie ou à la technique. En sa compagnie, nous rencontrons des patients de tous âges, des familles de toutes conditions, des équipes médicales de tous horizons... De visage en visage, de joies en découvertes, le professeur Gilbert Lelord nous livre donc tout son savoir sur l'autisme, et répond aux questions essentielles sur la douleur de ces malades et celle de leur famille, sur les progrès réalisés par la science et les traitements à venir.

Biographie de l'auteur Gilbert Lelord est docteur en médecine, docteur-es-Sciences, professeur émérite au CHU de Tours (Université François Rabelais). Pédopsychiatre et biologiste, il a contribué à montrer, avec son équipe, que l'autisme de l'enfant est lié à un trouble du développement du système nerveux. Déculpabilisant les mères, il a réalisé dans son service une véritable alliance thérapeutique et éducative, fruit d'échanges constants entre la famille et le personnel soignant. Si cette alliance n'est pas parvenue à vaincre toutes les difficultés d'enfants parfois très gravement handicapés, elle a cependant permis d'atténuer leur vulnérabilité.

Ce livre est un troisième ouvrage consacré aux saints et à l'amour et destiné aux jeunes. Sans prétendre décrire la sainteté, il n'est pas inutile de citer les saints en exemple. L'auteur présente la vie et la parole de douze saints: François d'Assise, Angèle de Foligno, Catherine de Sienne, Jeanne d'Arc, Thérèse d'Avila, Jean de la Croix, François de Sales, Vincent de Paul, Jean-Marie Vianney, Charles de Foucauld, Thérèse de Lisieux et Maximilien Kolbe.

Cet ouvrage rend compte d'une approche originale de thérapie avec le cheval. Il montre comment le contact avec le cheval peut améliorer le comportement de l'enfant autiste, en complément des soins classiques, et comment les découvertes scientifiques effectuées en France et dans les pays étrangers font progresser nos connaissances dans ce domaine nouveau de la médiation du cheval.