Le Roux Gaël ; Legeay Marion ; Bruneau Chloé ; Car
MASSON
23,10 €
Epuisé
EAN :9782294779770
L'ouvrage s'intègre dans la nouvelle collection Objectif Internat Pharmacie destinée aux étudiants de 4e et 5e années de pharmacie. L'objectif de cette collection est de proposer à l'étudiant des fiches apportant de façon condensée tous les éléments nécessaires pour une préparation réussie au concours de l'internat en s'appuyant sur les connaissances habituellement demandées dans les questions posées à l'examen : QCM exercices dossiers biologiques et thérapeutiques. Cet ouvrage dédié à la toxicologie est composé de 36 fiches qui reprennent les items des sections III (questions 11 à 16) et V du programme (questions 44 à 49) et subdivisées en 3 parties : 1. Principes généraux. 2. Intoxication par les médicaments addictologie. 3. Toxicologie environnementale et industrielle. Plusieurs questions sont subdivisées pour que chaque fiche puisse aborder un aspect de la question de façon condensée et certaines questions du programme communes à d'autres disciplines peuvent faire l'objet de renvois aux ouvrages correspondants de la même collection. La présentation particulièrement claire et synthétique privilégie les listes à puces les tableaux et environ 70 illustrations en couleurs (schémas logigrammes et photos). Pour faciliter le repérage les numéros de la section et de la question du programme sont rappelés en début de chaque fiche et un index vient compléter l'ouvrage. L'ouvrage est également un excellent support pour les enseignements en pharmacologie.
Nombre de pages
142
Date de parution
21/06/2023
Poids
448g
Largeur
210mm
Plus d'informations
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EAN
9782294779770
Titre
Toxicologie. L'enseignement en fiches
Auteur
Le Roux Gaël ; Legeay Marion ; Bruneau Chloé ; Car
Editeur
MASSON
Largeur
210
Poids
448
Date de parution
20230621
Nombre de pages
142,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Comment se construit l intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l enfant et de l adolescent? Quel est la part d inné et d acquis? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes?Ce manuel richement illustré (36 schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne jusqu'aux recherches les plus contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif. Biographie de l'auteur Auteur de nombreux ouvrages aux PUF, Olivier Houdé est professeur à l Université Paris Descartes, membre senior de l Institut universitaire de France, chaire de Sciences des apprentissages.Gaëlle Leroux est ingénieur de recherche à l Université Paris V - René Descartes.
Les grandes questionsComment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent?Quelles sont les parts d'inné et d'acquis?Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes?Ce manuel richement illustré (nombreux schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif.Le plan de travailI. Jean Piaget et les néopiagétiens1. Piaget, homme de science2. Le constructivisme et les stades de l'intelligence3. Les critiques et les néopiagétiensII. Le bébé1. Un bel héritage: le cerveau humain2. L'inné et l'acquis3. La maturation cérébrale: tout se joue-t-il chez le bébé?4. Le bébé selon Piaget5. De nouvelles découvertes sur le bébé6. L'émergence du langage: du bébé à l'enfantIII. L'enfant1. L'enfant selon Piaget2. De nouvelles découvertes sur l'enfantIV. L'adolescent (et l'adulte)1. L'adolescent selon Piaget2. De nouvelles découvertes sur l'adolescent (et l'adulte)
Comment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent ? Quelles sont les parts d'inné et d'acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ? Ce manuel richement illustré de nombreux schémas et tableaux apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif. Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, le bébé, l'enfant, l'adolescent (et l'adulte).
Résumé : Comment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent ? Quelles sont les parts d'inné et d'acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ? Ce manuel richement illustré (nombreux schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif. Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, Le bébé, L'enfant, L'adolescent (et l'adulte).
L'ouvrage correspond aux orientations thématiques des enseignements: la cellule eucaryote est présentée dans sa globalité à la lumière des plus récentes découvertes. Chaque chapitre est consacré à l'étude concise, claire et approfondie d'un organite (noyau, mitochondrie, lysosome...). Divisé en 20 chapitres, l'ouvrage comprend: l'essentiel du cours pour acquérir les connaissances, s'informer, réviser; 350 QCM et QROC pour s'évaluer et s'entraîner aux concours. Cette nouvelle édition a été entièrement revue par l'auteur du point de vue de la présentation dans un souci de clarté pédagogique; son contenu a été simplifié et actualisé en fonction du programme dispensé dans les facultés; des points clés concluent chaque chapitre et l'ensemble des exercices d'entraînement a été renouvelé.
Lithfous Ségolène ; Després Olivier ; Dufour André
Le vieillissement neurodégénératif : méthodes de diagnostic différentiel est un manuel pratique proposant des outils d'évaluation des fonctions spatiales chez les personnes âgées dans l'optique d'un éventuel diagnostic différentiel de démence.Il explique comment inclure une évaluation de la cognition spatiale dans un examen neurocognitif et fournit des éléments permettant d'établir un diagnostic différentiel des pathologies neurodégénératives sur la base de ces évaluations.Les chapitres 1 et 2 présentent les modifications cérébrales et cognitives liées au vieillissement normal et celles liées aux maladies neurodégénératives et explique dans quelle mesure les déficits visuo-spatiaux pourraient constituer un premiersigne d'alerte d'un vieillissement pathologique. Dans les 4 chapitres suivants les différentes composantes de la cognition spatiale (perception attention navigation mémoire) sont présentées de manière approfondie. Leur altération dans le vieillissement normal et pathologique est détaillée et des batteries de tests concluant chaque chapitre permettent d'évaluer chacune de ces fonctions.L'ensemble des planches de tests est accessible en ligne sur minisite et pour chaque domaine cognitif un programme interactif d'évaluation en ligne est proposé.
Cet ouvrage couvre l'ensemble des items de l'UE 2 du programme de la première année des études de santé. Ses objectifs sont de faire connaître à l'étudiant la structure et la fonction des principaux composants de la cellule eucaryote permettant d'appréhender les conditions d'expression et de régulation du programme cellulaire les principales étapes de développement de l'embryon humain la structure des principaux tissus et de savoir décrire les principales méthodes d'étude des cellules et des tissus. Il comporte 7 grandes parties dont les 31 chapitres développent successivement : les méthodes d'étude des cellules et des tissus la structure générale de la cellule le noyau les chromosomes et les bases moléculaires de l'hérédité l'intégration des signaux membranaires et le programme fonctionnel de la cellule la structure et la fonction des tissus la biologie de la reproduction l'embryologie des 4 premières semaines. L'ouvrage comprend l'essentiel du cours présenté de façon claire et détaillée et en fin de chapitre vous trouverez un total de 350 entrainements pour tester vos connaissances. L'apprentissage est largement facilité par les 300 illustrations en couleur ou clichés d'imagerie qui viennent éclairer le texte.