Les grandes questionsComment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent?Quelles sont les parts d'inné et d'acquis?Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes?Ce manuel richement illustré (nombreux schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif.Le plan de travailI. Jean Piaget et les néopiagétiens1. Piaget, homme de science2. Le constructivisme et les stades de l'intelligence3. Les critiques et les néopiagétiensII. Le bébé1. Un bel héritage: le cerveau humain2. L'inné et l'acquis3. La maturation cérébrale: tout se joue-t-il chez le bébé?4. Le bébé selon Piaget5. De nouvelles découvertes sur le bébé6. L'émergence du langage: du bébé à l'enfantIII. L'enfant1. L'enfant selon Piaget2. De nouvelles découvertes sur l'enfantIV. L'adolescent (et l'adulte)1. L'adolescent selon Piaget2. De nouvelles découvertes sur l'adolescent (et l'adulte)
