L'atlas des enfants

Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux candidats du concours Moniteur éducateur (ME). Il propose une préparation complète : - Toutes les épreuves : - Résumé/synthèse commentée - Compréhension de texte - Dissertation - Exposé rédigé - Questionnaire à choix multiples - Questions à réponses ouvertes courtes - Epreuve de créativité - Tout le cours en fiches synthétiques. - La méthodologie et les conseils pour réussir chaque épreuve. - Des QCM, exercices et annales pour réviser et s'entraîner. - Des corrigés détaillés pour s'évaluer et progresser. Des compléments en ligne comprenant : - Des témoignages de professionnels - Des entraînements supplémentaires - Un cours inédit sur "pourquoi fait-on des fautes" - Des exemples de carnet de bord - La méthode pour réaliser une carte heuristique Inscriptions et concours : toute l'année

Qu'est-ce qu'un nombre ? Quelle réalité accorder aux nombres ? Quelle est la nature des propositions arithmétiques ? Nombre ordinal et nombre cardinal. La définition du nombre zéro. Mathématique et logique. Ce livre s'adresse aux étudiants des universités et des classes préparatoires, mais aussi au grand public cultivé attendant un traitement direct et clair d'une question de philosophie générale.

Se voulant à la fois un commentaire et un essai, l'ouvrage cherche à démontrer que l'intérêt des remarques de Wittgenstein sur la psychologie réside dans la manière originale dont elles lient l'examen de termes ordinaires, tels que "pensée", "compréhension", "intention" etc., et celui des concepts mentaux à but théorique. Notre vocabulaire mental courant n'est pas destiné à être remplacé par celui d'une science de l'esprit, et la psychologie savante doit, quant à elle, être décantée d'un ensemble de confusions conceptuelles. Les sciences cognitives perpétuent nombre de mythologies de l'esprit, et appellent une thérapie comparable à celle que Wittgenstein réservait à la psychologie de son temps. L'esprit n'est ni une chose pensante, ni une intériorité révélée par l'introspection, ni le cerveau, objet des neurosciences. Suivre Wittgenstein dans sa philosophie de la psychologie, c'est, sans concession au sociologisme ni au relativisme, mettre en lumière la nature sociale de l'esprit. Biographie de l'auteur Michel Le Du est maître de conférence de philosophie à l'Université de Strasbourg II.