Alternatives théâtrales N° 128, Avril 2016 : There are alternatives !

En Belgique francophone et en France, les modèles institutionnels des arts de la scène peinent aujourd'hui à se renouveler. Parviendra-t-on à redéfinir de manière satisfaisante les termes de la relation qui unit Art, Prince et Argent ? Ces modèles historiques risquent-ils de disparaître et à quel prix ? Et ailleurs - en Allemagne, en Pologne, en Russie - où en est-on ? Ce numéro #134 questionne l'institution alors qu'un souffle insurrectionnel semble se lever à l'Est. Il contient également un dossier consacré au collectif bruxellois Transquinquennal qui, de sa fondation en 1989 jusqu'à sa date de mort annoncée (le 31 décembre 2022), se sera donné pour tâche (entre autres choses) d'interroger sa place au sein de l'institution.

La thérapie comportementale émotive rationnelle (REBT) est l’une des premières thérapies comportementales et cognitives (TCC) intégratives. Développée dans les années 1960 par le psychologue américain Albert Ellis, elle examine l’interaction entre les pensées, les émotions et les comportements à travers sa méthode d’analyse fonctionnelle : le modèle ABCDE. Ce modèle vise à comprendre le passage d’un événement activateur (A) à des conséquences émotionnelles et comportementales dysfonctionnelles (C) en identifiant les pensées et les croyances (B) à l’origine du dysfonctionnement. Inspirée par le stoïcisme, la thérapie modifie (D) ces schémas et croyances dysfonctionnels, sources des troubles et des souffrances psychologiques, en élaborant de nouvelles croyances plus fonctionnelles et adaptées, conduisant à des émotions et des comportements plus appropriés (E).Fondée sur une acceptation authentique de la réalité plutôt que sur une adaptation temporaire visant un apaisement émotionnel rapide, cette thérapie se veut un élément essentiel reliant les différentes vagues des TCC (comportementale, cognitive, émotionnelle). Elle enrichit le répertoire des stratégies thérapeutiques, de la restructuration cognitive d’Aaron Beck à la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) de Steven Hayes.Cet ouvrage constitue le premier guide actualisé en langue française de la pratique de la thérapie comportementale émotive rationnelle. Il détaille les différentes phases de la psychothérapie, incluant une partie théorique enrichie de vignettes cliniques et une partie pratique avec des études de cas variés.

La NEPSY II est une batterie exhaustive et un outil incontournable de l'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant et de l'adolescent. Elle évalue l'ensemble des 7 fonctions cognitives supérieures nécessaires à l'apprentissage : les fonctions attentionnelles, exécutives, mnésiques, langagières, visuospatiales, sensorimotrices ainsi que la cognition sociale. La complexité de cette batterie en fait un outil très puissant du point de vue diagnostique. Néanmoins, l'administration des subtests, leur cotation et l'interprétation des résultats obtenus rendent son maniement délicat. En conséquence de quoi, les professionnels de santé risquent d'établir des profils cognitifs morcelés et donc peu représentatifs du mode de fonctionnement cognitif de leur patient. Or, tout l'objectif de la NEPSY II est de permettre une réelle démarche neuropsychologique s'appuyant sur une compréhension globale et dynamique du sujet. Il s'agit d'établir un profil cognitif détaillé des forces et faiblesses du patient, de déterminer la cause de ses troubles cognitifs et comportementaux et ainsi de préciser le diagnostic afin d'établir un plan d'intervention adapté. Ce livre facilite : - l'appropriation des subtests de la NEPSY II ; - l'interprétation des résultats obtenus à la NEPSY II ; - la compréhension globale et dynamique du sujet. Pour cela, l'ouvrage reviendra sur les bases du fonctionnement cognitif. Il offre également des outils de compréhension pour une prise en main aisée de la batterie et une analyse globale et synthétique des résultats, afin d'en faire un tout significatif.