
La méditation laïque en classe. Quand le bien-être facilite l'apprentissage
Et si la méditation pouvait aider nos élèves à mieux apprendre, à mieux se concentrer, à mieux se connaître et s'accepter, à mieux vivre ensemble ? Les dernières recherches en neurosciences en ont démontré les bienfaits sur le cerveau et le bien-être. L'auteure explique, d'un point de vue didactique et pédagogique, comment et pourquoi mettre en place des séances de méditation en classe avec les élèves : dans le respect et la promotion de la laïcité, elle partage son expérience d'une pédagogie innovante visant à l'épanouissement non seulement intellectuel, mais aussi personnel de l'adolescent. Elle propose également de découvrir un nouveau dispositif visant à développer l'esprit critique et la réflexion philosophique à l'aide des émotions (méditation) et de la raison (débat philo). Elle nous invite à découvrir, de l'intérieur et en pratique, ce qu'est la méditation en classe à l'aide de fiches, de séances audios. L'ouvrage conclut par des astuces pour une meilleure concentration, un meilleur climat de classe et un nouveau rapport de confiance et de bienveillance prof-élève.
| Nombre de pages | 272 |
|---|---|
| Date de parution | 06/09/2023 |
| Poids | 412g |
| Largeur | 172mm |
| EAN | 9782100854851 |
|---|---|
| Titre | La méditation laïque en classe. Quand le bien-être facilite l'apprentissage |
| Auteur | Lafont Anne-Marie ; Lachaux Jean-Philippe |
| Editeur | DUNOD |
| Largeur | 172 |
| Poids | 412 |
| Date de parution | 20230906 |
| Nombre de pages | 272,00 € |
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