Collège et lycée. Se repérer efficacement dans le système éducatif
Wateau Fabrice ; Klein Nathalie ; Weixier Frédériq
DUNOD
21,00 €
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EAN :9782100857739
Cet ouvrage est destiné aux futurs personnels de l'enseignement et de l'éducation, et à tous ceux qui cherchent leurs marques clans un système éducatif vaste et complexe dont il s'agit de maîtriser les rouages. Pour réussir sa prise de fonction, il est en effet indispensable de comprendre son environnement professionnel, ainsi que les enjeux et interactions de tous les métiers exercés au collège et au lycée. Quels liens entre l'assistant social et le CPE ? Quelles relations professionnelles entre le chef d'établissement et l'agent comptable ? Quelles complémentarités entre le professeur et le psy-En ? Entre l'infirmier et le principal adjoint ? Entre le DDFPT et le chef d'établissement ? Entre l'AESH et les professeurs ? Les professionnels et futurs professionnels de l'Education nationale trouveront clans ce guide, illustré par de nombreux témoignages, tout ce qui est à savoir sur leur environnement professionnel, sur la nature de leurs missions, celles des autres fonctionnaires avec qui ils travaillent, sur leurs interactions, les liens de subordination, ainsi que les leviers professionnels pour agir.
Commandé avant 16h, livré demain
Nombre de pages
337
Date de parution
21/08/2024
Poids
592g
Largeur
170mm
Plus d'informations
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EAN
9782100857739
Titre
Collège et lycée. Se repérer efficacement dans le système éducatif
Auteur
Wateau Fabrice ; Klein Nathalie ; Weixier Frédériq
Editeur
DUNOD
Largeur
170
Poids
592
Date de parution
20240821
Nombre de pages
337,00 €
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Arts plastiques au collège propose la totalité du programme théorique d'arts plastiques pour le collège : - Les notions essentielles du langage des arts plastiques sont définies : sujets, compositions, couleurs. - Cinq ?uvres sont analysées pour mettre en application les différentes notions : une ?uvre d'architecture, un tableau, une sculpture, une photographie et une installation. - Un abrégé d'histoire de l'art : les périodes, les courants et mouvements les plus importants. Cette synthèse est aussi une initiation au langage des arts plastiques pour tous ceux qui s'intéressent à l'art ancien et contemporain.
Ce manuel d'Arts plastiques permet d'aborder l'ensemble des notions du Programme de la 6e à la 3e 34 oeuvres sont reproduites en pleine page et accompagnées d'un questionnaire de découverte pour l'élève Ce manuel ne vise pas à remplacer le cours d'Arts plastiques mais permet de le prolonger Aide-mémoire et support pédagogique il se veut également une incitation à aller voir les oeuvres d'art
Ce nouveau manuel transdisciplinaire est destiné à tous les élèves de collège de la 6e à la 3e Il est utilisable en Arts Plastiques en Français et en Histoire-Géographie
Sommes-nous tous malades ? La médecine, ses approches de l'humain, son vocabulaire ont pénétré dans notre univers quotidien. Une telle médicalisation de notre existence n'est pas sans effet. Les problèmes du corps et de l'âme se voient systématiquement redéfinis en pathologies et les différentes phases de la vie accompagnées de l'aide technique médicale. Celle-ci esquisse la figure d'un homme amélioré par les biotechnologies, débarrassé des aléas des passions, maîtrisant ses colères et ses pulsions : un homme sans fièvre. Ainsi paradoxalement, à mesure que la médecine identifie toujours plus de maladies, les hommes rêvent de parfaite guérison et en font à la fois une exigence personnelle et un idéal social. Guérir la société de ses blessures, nous défaire de notre vulnérabilité ; telle est la manière dont est interprétée trop rapidement l'idée d'une société du soin proposée par de nouvelles philosophies. Pourtant, soigner n'est pas un geste anodin, guérir ne se fait pas sans souffrance et généraliser le modèle médical, c'est aussi prendre le risque de banaliser sa violence spécifique.
Professeur des universités (psychophysiologie et neurosciences) a été directeur de recherches à l'Inserm. Auteur de plusieurs ouvrages (O. Jacob, Bayard, Stock) il est considéré comme une personnalité de référence dans le champ de la psychologie du développement des apprentissages et de la pédagogie. Ses ouvrages portent essentiellement sur les rythmes scolaires, l'attachement, les apprentissages scolaires, les interactions enfant animal.
Résumé : Après le succès de Quantix qui a levé le voile sur la réalité cachée de notre monde, nous suivons les nouvelles aventures d'une famille ordinaire pour découvrir les mystères de l'infiniment grand et de l'infiniment petit. L'infiniment grand tout d'abord, où espace et temps sont intimement liés. Tandis que 500 ans s'écoulent ici, seules 5 petites secondes s'égrènent ailleurs. Le temps ne semble d'ailleurs pas vraiment "s'écouler" . L'infiniment petit ensuite, royaume des champs quantiques dans lesquels nous baignons tous et qui recèle bien des mystères. Et que dire du vide qui n'est en réalité... jamais vide : nous sommes ses créatures ! Préface de Michel Mayor, Prix Nobel de Physique 2019
Existe-t-il un lien réel entre nos traumatismes d'enfant et les maladies que va déclencher notre corps ? Sans aucun doute. Douleurs chroniques, migraines, crampes au ventre, maux de dos, troubles cardio-vasculaires, cancers... Ces maladies ne sont pas seulement le signe physique d'un dérèglement de notre organisme, elles sont aussi un signal fort que quelque chose ne va pas dans notre mental. Grâce à la psychologie, la médecine ou encore les neurosciences, Cyril Tarquinio nous invite à mettre en perspective l'impact de notre histoire de vie sur notre (dé)construction, mais aussi sur celle de nos enfants. Cette balade à la fois humaniste, introspective et ludique devrait permettre à chacun d'entre nous de s'interroger sur son parcours personnel et son héritage éducatif, et de comprendre pourquoi il est l'individu qu'il est devenu. Préface de Boris Cyrulnik