Les médiations thérapeutiques. Les penser, les construire, les pratiquer

Par quels processus un sujet parvient-il à construire son identité, autrement dit à "exister" psychiquement au cours de sa vie ? En quoi le double permet-il d'éclairer la problématique de l'identité ? Quel est son rôle dans la formation de la subjectivité ? Ce livre présente les fondements d'une approche renouvelée des problématiques narcissiques et identitaires à partir de trois notions clés qui travaillent ensemble de façon complexe : l'identité, la réflexivité et le double. Si, concrètement, ces formes de souffrance témoignent d'une perturbation plus ou moins profonde de l'identité, l'étude de ces troubles conduit à creuser les modalités par lesquelles un sujet parvient à s'éprouver et se penser lui-même au cours du développement, d'abord à partir de l'objet investi comme double de soi puis au sein de son miroir intérieur. Ainsi, dans la lignée des travaux de D.W. Winnicott, l'auteur présente les éléments d'une théorie générale de l'identité à partir du concept de double transitionnel. A chaque étape de la construction identitaire, cette modalité intermédiaire du double sous-tend la trajectoire du "devenir sujet", depuis les formes archaïques de l'éprouvé de soi jusqu'aux formes élaborées du rapport à soi. Cet ouvrage s'adresse aux psychanalystes, aux psychologues, aux étudiants en psychologie, et, plus largement, à tous ceux qui s'intéressent à la genèse du lien humain, à l'énigme de l'identité et de la construction de soi.

Cet ouvrage propose un panorama des grandes problématiques contemporaines de la psychologie et de la psychopathologie clinique psychanalytique. Il a pour objectif de transmettre au lecteur les outils conceptuels et les points de repère théoriques nécessaires à l'actualisation des modèles de compréhension de la clinique contemporaine qui constituent la pratique quotidienne du psychologue clinicien.

Cet ouvrage collectif présente une réflexion d'ensemble sur les dispositifs et les pratiques cliniques contemporaines qui se situent en dehors du champ des prises en charges psychothérapiques standard. Ces pratiques concernent de plus en plus de sujets aux prises avec des troubles identitaires graves, des formes de souffrances limites voire extrêmes ou encore difficilement accessibles, nécessitant la mise en place de dispositifs de soin et d'accompagnement susceptibles de s'ajuster à un fonctionnement psychique souvent incompatible avec les pratiques cliniques traditionnelles. L'objectif de ce livre est d'apporter des points de repères cliniques et théoriques aux étudiants en psychologie et aux cliniciens du soin psychique (psychologues, psychiatres, psychanalystes, Infirmiers...) pour les aider dans la prise en charge de ces patients.

Les mutations sociétales, les nouvelles formes de psychopathologie, l'évolution des pratiques cliniques et de leurs objets conduisent à approfondir ou à repenser les paradigmes qui sous-tendent l'approche clinique en psychologie et psychopathologie ainsi que les dispositifs de soin s'y référant. Cette 2e édition, actualisée et enrichie de deux chapitres sur la clinique des expériences exceptionnelles et sur les enjeux théorico-cliniques de la violence de masse, rassemble les contributions de plusieurs enseignants-chercheurs (par ailleurs psychologues et/ou psychanalystes). Véritable état des lieux scientifique des grandes problématiques contemporaines et des réflexions actuelles, cet ouvrage vise à mieux saisir les enjeux de la clinique et de la psychopathologie contemporaines comme les nouveaux défis rencontrés par les cliniciens au quotidien. Il comprend aussi bien les réalités cliniques et psychopathologiques d'aujourd'hui, auxquelles se trouve confronté tout clinicien sur le terrain des pratiques, qu'une réflexion sur les concepts et modèles et leurs évolutions actuelles.