La dévotion moderne. Une spiritualité pour aujourd'hui ?

Discipline issue du XIXe siècle, le travail social - ou le service social - a accumulé une vaste expérience au contact des milieux les plus divers. C'est ainsi qu'elle a perfectionné, au cours des ans, des méthodes d'action qui lui permettent de proposer des solutions aux problèmes sociaux. C'est aussi la raison pour laquelle on retrouve cette discipline toujours à pied d'oeuvre dans les anciennes pratiques sociales comme dans les nouvelles, que ce soit la protection de la jeunesse, l'aide aux toxicomanes, la revitalisation des quartiers, le maintien et le développement de réseaux sociaux et des collectivités, l'économie sociale, la réinsertion sociale et professionnelle des exclus...Les auteurs des différents chapitres du présent ouvrage sont des professeurs, des chercheurs ou des praticiens reconnus pour leur expertise dans leur domaine. A partir d'une conception large du travail social, puisant aux sources américaines, françaises et québécoises, les auteurs présentent chacun un texte inédit qui fait le tour d'une question sans sombrer dans la simplification. Ils abordent des sujets tels que la nature du travail social contemporain, la formation en travail social ainsi que les différentes méthodes d'intervention (intervention individuelle, intervention de groupe, organisation communautaire, administration sociale et recherche). Enfin, ils présentent quelques éléments contextuels qui exercent une influence sur les pratiques sociales.Cet ouvrage présente les rudiments des multiples facettes du travail social. Destiné aux étudiants en travail social, il intéressera également les professionnels de la discipline ainsi que ceux des professions d'aide qui y sont apparentées. Tous ceux qui s'intéressent de près ou de loin au travail social y trouveront leur compte.

L'intergénérationnel, problématique largement étudiée en sciences sociales, a surtout fait l'objet de recherches dans le contexte des relations intrafamiliales ou de la dynamique entre les solidarités privées et publiques. Mais cet éclairage anthropologique, qui lie d'emblée la notion de génération à la question de la filiation (les "générations familiales"), ne doit pas masquer le point de vue des démographes qui l'associent à la notion de cohorte de naissance, mais aussi à celle de groupe sociohistorique partageant un ensemble de valeurs, d'expériences, d'événements, propres à une époque donnée (les "générations sociales"). C'est ce triple usage de la notion qui va permettre de porter un regard pluridisciplinaire sur l'intergénérationnel, et donnera naissance à des réflexions tant sur les échanges et la circulation des services, la transmission des valeurs entre générations - au sens à la fois familial, démographique et historique -, que sur les liens et conflits entre générations: qu'est-ce qui circule, se transmet? Comment? De qui à qui ? Dans quels buts ? Avec quelles conséquences pour le lien social ? Réunissant des chercheurs québécois et français reconnus pour leurs travaux en ce domaine, cet ouvrage dirigé par Anne Quéniart et Roch Hurtubise constitue la première synthèse pluridisciplinaire sur le sujet. Il aborde des thématiques aussi diversifiées que la question des donations entre parents et enfants, celle de la mémoire collective ou encore des solidarités et responsabilités intergénérationnelles, sans oublier la problématique de la transmission des opinions politiques et des valeurs religieuses dans la famille.

- 30 recettes salées et sucrées, ludiques et équilibrées: de la plus facile à la plus compliquée, les recettes sont adaptées à la progression de l'ado pour développer ses connaissances techniques et stimuler sa curiosité gustative - Un vrai parcours pédagogique: Pour chaque recette: - Des pictos faciles à identifier pour guider l'ado dans le choix de la recette (temps, préparation, cuisson, budget, niveau de difficulté)  - Des rubriques pour aller plus loin dans la maîtrise culinaire: trucs et astuces, zoom technique, présentation du produit-phare, associations gustatives et variantes - Des outils pour s?évaluer en toute autonomie: le bilan des acquis, la possibilité pour l'ado de se noter sur 20 en 3 essais En annexes:  -  Des tableaux de saisonnalité: fruits, légumes, viandes, poissons et crustacés - Des planches d'apprentissage: reconnaissance des aliments (fruits, légumes, poissons, fromages, épices) et des ustensiles  - Des planches de découpe des viandes  - Un cahier d?évaluation (quizz, jeux, QCM) et un cahier de réponses Exit le gâteau au yaourt fait avec maman: avec Je suis le chef!, les jeunes ados vont enfin prendre en main la cuisine et concocter des recettes épatantes, comme de vrais pros!