Qui a vu le lapin ? Milieu CP

60 stickers en mousse repositionnables pour jouer avec les sons et créer ses premiers mots. L'enfant s'amuse à coller et recoller ses Alphas pour écrire ses premiers mots. La planche propose plusieurs exemplaires des Alphas pour les lettres les plus fréquentes. Les stickers s'adaptent à tout type de support pour écrire et décorer. Un bon moyen d'apprendre tout en s'amusant !

Un jeu de 54 dominos pour assimiler l'écriture minuscule et majuscule scripte avec les Alphas ! Grâce à l'ouvrage La Transformation des Alphas, les enfants vont découvrir que les Alphas peuvent prendre l'apparence des lettres. Pour lire leurs premiers textes, ils vont pouvoir s'entraîner à associer les Alphas à leurs correspondances sous forme de lettres minuscules scriptes et majuscules scriptes (type d'écriture utilisé en lecture) avec des dominos, pour apprendre de manière ludique. Composé de 27 dominos Alphas-lettres minuscules scriptes, de 27 dominos Alphas-lettres majuscules scriptes et d'un présentoir pour les poser avant de jouer, ce jeu pédagogique permet de réaliser deux activités progressives pour faire le lien entre les Alphas et les lettres minuscules scriptes dans un premier temps, puis les majuscules scriptes, en plaçant tous ses dominos. Pour aider les enfants, un poster A5 sur lequel figurent les Alphas et leurs correspondances sous forme de lettres minuscules et majuscules scriptes servira de référent visuel. Pour accompagner l'adulte présent auprès de l'enfant, un guide pédagogique complet de 24 pages fournira les règles du jeu et apportera des informations sur la méthode de lecture LES ALPHAS et l'apprentissage des types d'écriture.

Résumé : Petit Malin et son amie Noémie font la connaissance d'un adorable chiot. Ensemble, ils vont passer une belle journée ! " Apprendre à lire avec les Alphas " est une nouvelle collection de 12 titres de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès le CP. - Les textes sont écrits en gros caractères pour faciliter la lecture et la compréhension, et des codes couleurs attirent l'attention de l'enfant sur les difficultés orthographiques : lettres muettes, correspondances complexes (différentes manières d'orthographier un même phonème (ex : / o / = au, eau), changement de prononciation des lettres...). - Pour faire réfléchir l'enfant, l'illustration en page de droite peut être cachée par un rabat de couverture afin qu'il lise le texte à gauche et vérifie ensuite avec l'image s'il a bien compris ce qu'il a lu ; des questions de compréhension et des activités sont également présentes. - La collection propose des ouvrages ayant trois niveaux de lecture (début CP ? sons simples, milieu CP ? sons complexes, fin CP ? sons plus complexes) indiqués par des étoiles (de 1 à 3). Chaque niveau est également représenté par une couleur (violet pour le niveau 1, orange pour le niveau 2, vert pour le niveau 3).