
Enseigner la culture nationale au Cameroun. Résistances, approches, défis
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EAN :
9782343094366
Les enseignants du primaire au Cameroun manifestent peu d'engouement à enseigner la culture nationale. Les résistances sont liées à la non-maîtrise des modalités d'évaluation, à la faible implication des parents et à la formation approximative des enseignants à l'enseignement de cette discipline. Un modèle est suggéré pour améliorer les enseignements de la culture nationale à l'école primaire au Cameroun.
| Nombre de pages | 264 |
|---|---|
| Date de parution | 31/05/2016 |
| Poids | 330g |
| Largeur | 135mm |
Plus d'informations
| EAN | 9782343094366 |
|---|---|
| Titre | Enseigner la culture nationale au Cameroun. Résistances, approches, défis |
| Auteur | Hotou Grébert ; Fozing Innocent |
| Editeur | L'HARMATTAN |
| Largeur | 135 |
| Poids | 330 |
| Date de parution | 20160531 |
| Nombre de pages | 264,00 € |
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